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2025年心理咨询师执业资格考试《心理测量与评估》模拟试题及答案解析
单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________
一、选择题
1.在心理测量中,信度指的是()
A.测量结果的准确性
B.测量工具的稳定性
C.测量结果的客观性
D.测量结果的代表性
答案:B
解析:信度是指测量结果的稳定性程度,即多次测量结果的一致性。高信度的测量工具能够稳定地测量同一心理特质,不受时间和情境等因素的影响。准确性、客观性和代表性虽然也是心理测量的重要指标,但信度特指测量的稳定性。
2.某人格测验包含多个维度,每个维度都有一组题目,这些题目共同测量同一特质,这种设计称为()
A.一次性测验
B.分半测验
C.同质性测验
D.重测信度
答案:C
解析:同质性测验是指测验中所有题目都测量同一心理特质,题目之间具有较高的内部一致性。这种设计有助于提高测量的效率和准确性。一次性测验指所有题目在同一时间完成,分半测验是将测验分成两半分别测量,重测信度是指同一测验在不同时间进行两次测量结果的一致性。
3.在编制心理量表时,需要确保题目与所要测量的特质高度相关,这一原则称为()
A.内容效度
B.结构效度
C.效标关联效度
D.效标一致性
答案:A
解析:内容效度是指测验题目是否能够代表所要测量的全部内容或行为领域。在编制量表时,需要确保题目与所要测量的特质高度相关,覆盖该特质的各个方面。结构效度关注测验的结构是否与理论假设一致,效标关联效度关注测验结果与外在效标的关系,效标一致性不是标准术语。
4.某智力测验规定,10岁儿童的平均得分是100分,标准差是15分,某人得分为130分,其离差智商为()
A.115
B.120
C.125
D.130
答案:B
解析:离差智商(DeviationIQ)是以年龄组为参照标准,表示个体在同龄人群中的相对位置。计算公式为:IQ=100+15(Z分数),其中Z分数=(个体得分平均得分)/标准差。该人得分为130分,平均得分100分,标准差15分,Z分数=(130100)/15=2,因此IQ=100+152=130。根据题目选项,正确答案为B。
5.在心理评估中,效标是指()
A.测量工具本身
B.评估的目标
C.用于比较的参照标准
D.评估的结果
答案:C
解析:效标是指用于比较的参照标准,用于判断测量工具的准确性和有效性。例如,在预测效度研究中,效标是未来行为表现,在同时效度研究中,效标是当前的行为表现。测量工具本身是载体,评估目标是意图,评估结果是输出,只有效标是用于比较的标准。
6.某人格测验的题目数量较多,分为几个部分,每个部分都有独立的指导语和题目,这种设计称为()
A.一次性测验
B.分半测验
C.同质性测验
D.分卷测验
答案:D
解析:分卷测验是指将一个完整的测验分成几个部分,分别在不同时间或情境下施测。这种设计有助于减少单次测验的疲劳效应,提高测量的可靠性。一次性测验指所有题目在同一时间完成,分半测验是将测验分成两半分别测量,同质性测验指题目测量同一特质。
7.在心理测量中,项目分析的主要目的是()
A.确定测验的信度
B.确定测验的效度
C.评估题目的质量和适用性
D.确定测验的难度
答案:C
解析:项目分析是编制和修订测验的重要环节,主要目的是评估每个题目的质量,包括难度、区分度和区分度指数等指标。通过项目分析,可以筛选出高质量的题目,提高测验的效度和信度。虽然项目分析也会涉及难度和区分度,但其主要目的是评估题目的整体质量。
8.某心理测验的标准化样本来自全国不同地区、不同社会经济背景的人群,这种做法的主要目的是()
A.提高测验的文化公平性
B.提高测验的普适性
C.提高测验的代表性
D.提高测验的准确性
答案:C
解析:标准化样本是指用于确定测验常模的代表性样本。选择来自不同地区、不同社会经济背景的人群,可以确保样本能够代表测验的目标总体,提高常模的适用性和准确性。文化公平性、普适性和准确性都是重要目标,但代表性是标准化样本的核心目的。
9.在心理评估中,常模的作用是()
A.确定个体的能力水平
B.比较个体在不同维度上的表现
C.提供参照标准,解释个体得分
D.预测个体的未来表现
答案:C
解析:常模是用于解释个体得分的参照标准,它表示个体在某个特质上的相对位置。通过将个体得分与常模进行比较,可以了解个体在同龄人群中的表现水平。确定个体能力水平是评估的目的,比较不同维度和预测未来表现是评估的应用,但常模的核心作用是提供参照标准。
10.某心理测验的题目类型包括选择题、填空题和简答题,这种设计称
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