解析河南省郑州市盛同学校2018届高三上学期期中考试物理试题.docVIP

解析河南省郑州市盛同学校2018届高三上学期期中考试物理试题.doc

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郑州市盛同学校2017-2018学年高三上学期期中考试

物理试题

一、单选题(本大题共7小题,共28.0分)

1.下列说法正确的是()

A.研究蜜蜂飞行时翅膀的振动特点时,蜜蜂可以看做质点

B.研究火车通过路旁一根电线杆的时间时,火车可看做质点

C.列车在遂宁站停车10分钟,这10分钟为时间

D.早上7时50分,上午第一节课开始,早上7时50分为时间

【答案】C

【解析】解:A、研究蜜蜂飞行时翅膀的振动特点时,不能把蜜蜂看成质点,否则就没有振动了,故A错误;?

B、研究火车通过路旁一根电线杆的时间时,火车的长度不可以忽略,所以不能看成质点,故B错误;?

C、10分钟是时间长度,是指时间,所以C选项是正确的;?

D、7时50分对应一个时间点,是时刻,故D错误;?

所以C选项是正确的

2.以下说法正确的是()

A.速度是矢量,电场强度是标量

B.千克(kg)属于国际单位中的基本单位

C.伽利略利用光滑斜面实验直接得出了自由落体运动的规律

D.电场线是库仑最先引入的

【答案】B

【解析】试题分析:电场强度也有方向,为矢量,A错误;质量为国际基本物理量,其单位kg为基本单位,B正确;伽利略利用光滑斜面实验,根据逻辑推理得出规律,并不是直接得出的,C错误;法拉第引入了电场线,D错误;

考点:矢量,单位制,理想斜面实验,电场线

【名师点睛】该题考查的知识点比较多,其中:国际单位制规定了七个基本物理量,这七个基本物理量分别是谁,它们在国际单位制分别是谁,这都是需要学生自己记住的.

3.甲、乙两物体在水平面上运动的s-t图象如图所示,那么在t1到t2这段时间内,下列说法中正确的是()

A.乙车一直在甲车的前方

B.在t2时刻甲车正好追上乙车

C.甲、乙两车的平均速度相同

D.甲车一直做匀加速直线运动,乙车先减速后加速

【答案】C

4.甲、乙两辆汽车从同一起跑线上同时启动,在t=0到t=t1时间内,它们的速度随时间变化的图象如图所示.则下列说法正确的是()

A.甲做直线运动,乙做曲线运动

B.t1时刻,甲、乙两车相遇

C.t1时刻,乙车的加速度大于甲车的加速度

D.0到A时间内,乙车的平均速度大于甲车的平均速度

【答案】C

【解析】试题分析:在v-t图象中反映的是物体的速度随时间的变化关系,不是物体的运动轨迹,斜率表示加速度,图象和坐标轴围成的面积表示位移,两条图像的交点表示在该时刻速度相等;该图像中的甲、乙均为直线运动,A错误;t1时刻,甲、乙两车速度相等,不是相遇,B错误;乙的斜率比甲大,乙车的加速度大于甲车的加速度,C正确;0到t1时间内,,乙车的平均速度小于甲车的平均速度,D错误;故选C。

考点:v-t图象。

【名师点睛】速度图象倾斜的直线表示物体做匀加速直线运动,其加速度不变.根据斜率等于加速度,分析t2~t3时间内加速度如何变化,根据“面积”等于位移,将物体的位移与匀变速直线运动的位移进行比较,再分析平均速度

5.如图所示,物体A静止在斜面体B上,斜面体放在水平面上静止.则物体A受力的情况为()

A.重力弹力摩擦力

B.下滑力弹力摩擦力

C.重力弹力摩擦力下滑力

D.重力对斜面的压力摩擦力

【答案】A

【解析】解:由受力分析知物体冲上粗糙斜面后受重力、弹力、摩擦力的作用,上冲是靠惯性,不是有什么上冲力,故A对B错;C中压力是斜面所受力,不是物体受力,故C错;D选项中弹力与支持力重复出现,故错误。

6.如图所示,建筑工人通过由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组将一重物缓慢吊起,在此过程中,如果不计滑轮与绳的重力及摩擦,则()

A.绳子的张力逐渐变小

B.绳子的张力先变大后变小

C.人对地面的压力逐渐变小

D.人对地面的压力逐渐变大

【答案】C

【解析】试题分析:以滑轮为研究对象,设绳与竖直方向的夹角为θ,则,随θ角的增加,绳的张力增大,A对、B错;以人为研究对象,可知人受重力、绳的拉力及地面的支持力,由共点力平衡可知:,绳的拉力增大,故人对地面的压力减小,C对、D错。

考点:共点力平衡的条件及应用、物体的弹力。

7.如图所示,质量均为m的A、B两球之间系着一条轻弹簧放在光滑的水平面上,A球靠紧墙壁,现用力F将B球向左推压弹簧,平衡后,突然将力F撤去的瞬间,则()

A.突然将F撤去瞬间,两球的速度和加速度均为0

B.A球离开墙壁后,两球的速度相等时弹簧恰好恢复原长

C.B球运动过程中加速度的最大值为

D.A球离开墙壁后,两球的加速度始终大小相等,方向相反

【答案】D

【解析】试题分析:突然将力F撤去的瞬间,弹簧来不及改变,形变量不变,对

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