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文化传承与高中生文化遗产保护意识培养的互动关系研究论文

**摘要**：本文旨在探讨文化传承与高中生文化遗产保护意识培养之间的互动关系。通过分析文化传承的重要性及高中生在文化遗产保护中的独特作用，揭示两者相互促进、共同发展的内在逻辑。研究表明，文化传承为高中生提供了丰富的精神滋养，而高中生的积极参与则有效推动了文化遗产的保护与传承。本文提出了一系列切实可行的策略，以期在高中教育中更好地融入文化遗产保护意识，实现文化传承与个体成长的和谐统一。

**关键词**：文化传承、高中生、文化遗产保护、互动关系、教育策略

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**一、引言**

在全球化浪潮席卷而来的今天，文化传承与文化遗产保护成为了社会各