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深度学习视域下高中数学课堂创新教学模式研究论文
**摘要**：本文从深度学习的视角出发，探讨高中数学课堂创新教学模式的研究与实践。通过对深度学习理念的深入剖析，结合高中数学教学的实际情况，提出具体的教学策略和方法，旨在提升学生的数学思维能力与核心素养。文章首先对相关概念进行阐述，随后详细分析创新教学模式的具体实施路径，为高中数学教学改革提供理论支持和实践指导。
**关键词**：深度学习；高中数学；创新教学模式；核心素养
一、概念阐述
（一）深度学习的内涵与特征
1.**深度学习的定义**：深度学习是指在理解的基础上，对知识进行批判性思考、整合、应用和创造的过程。它强调学生对知识的深层次理解和
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