2025国考南通市行政复议岗位申论题库含答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025国考南通市行政复议岗位申论题库(含答案)

一、归纳概括题（共3题，每题15分）

1.题目

南通市某区在2023年受理行政复议案件532件，其中涉土地征收、环境保护、劳动争议的案件占比超过60%。近期，市政府办公室针对行政复议案件中的常见问题进行了专题调研，要求各部门结合实际，提出优化行政复议工作的具体建议。请根据给定材料，归纳整理当前南通市行政复议工作面临的主要问题，并概括相关部门可采取的优化措施。（要求：全面、准确，条理清晰，不超过400字）

答案

当前南通市行政复议工作面临的主要问题包括：

一是案件增长迅速，涉土地征收、环境保护、劳动争议案件集中，部分领域矛盾突出；二是部分行政复议申请材料不齐全、不规范，影响案件审理效率；三是部分基层工作人员对行政复议程序不熟悉，导致案件处理周期较长；四是部分申请人对行政复议结果不满，后续仍采取上访、诉讼等方式维权，增加社会矛盾。

优化措施包括：

1.加强部门联动，对土地征收、环境保护等重点领域案件提前介入，及时化解矛盾；

2.推行电子化申请平台，规范材料审核标准，提高案件受理效率；

3.开展业务培训，提升基层工作人员的行政复议能力；

4.加强宣传引导，帮助申请人了解行政复议程序和结果，减少不必要的维权行为。

解析

本题考察归纳概括能力，要求考生准确提炼材料中的问题与对策，并结合南通市行政复议工作实际展开分析。答案需突出重点，条理清晰，避免冗余表述。

2.题目

南通市某市属国企在2023年因环保问题被生态环境部门处罚，企业不服提起行政复议。市行政复议局在审理过程中发现，该企业存在多项违规行为，但处罚力度与违法情节不匹配。请根据给定材料，归纳该企业不服行政处罚的主要原因，并概括生态环境部门在行政处罚中可改进的方面。（要求：全面、准确，不超过350字）

答案

该企业不服行政处罚的主要原因包括：

1.处罚力度与违法情节不匹配，企业认为处罚过重；

2.生态环境部门未充分说明处罚依据，企业对执法程序存疑；

3.企业对整改措施有异议，认为方案不切实际。

生态环境部门可改进的方面包括：

1.优化处罚标准，确保处罚力度与违法情节相适应；

2.规范执法程序，充分听取企业陈述申辩，保障其合法权益；

3.细化整改方案，与企业协商制定可行性强的整改措施。

解析

本题结合南通市国企改革与环保执法背景，考察考生对具体案例的分析能力。答案需紧扣材料，避免主观臆断，突出问题与对策的针对性。

3.题目

南通市某区在2023年开展“行政复议为民”专项行动，发现部分行政相对人对行政复议程序存在误解，导致案件拖延。请根据给定材料，归纳行政相对人对行政复议程序的主要误解，并概括区行政复议局可采取的宣传教育措施。（要求：全面、准确，不超过400字）

答案

行政相对人对行政复议程序的主要误解包括：

1.认为行政复议等同于诉讼，需提供大量重复材料；

2.对行政复议期限不明确，导致申请超时；

3.对行政复议结果存在偏见，认为行政机关会偏袒自身。

区行政复议局可采取的宣传教育措施包括：

1.制作通俗易懂的办事指南，通过线上线下渠道广泛发布；

2.开展专题讲座，向行政相对人讲解行政复议程序与诉讼的区别；

3.加强典型案例宣传，增强公众对行政复议的信任度。

解析

本题聚焦南通市行政复议服务优化，考察考生对行政相对人需求的理解能力。答案需结合实际，提出可操作的宣传教育方案，避免空泛表述。

二、综合分析题（共2题，每题20分）

1.题目

南通市某县在2023年推行“行政复议+调解”模式，有效化解了一批行政争议案件。但部分基层干部对调解程序的适用范围存在争议，认为可能损害行政权威。请根据给定材料，分析“行政复议+调解”模式的优势与挑战，并提出完善该模式的建议。（要求：分析深入，建议可行，不超过500字）

答案

“行政复议+调解”模式的优势与挑战：

优势：

1.提高纠纷化解效率，减少诉讼压力；

2.成本较低，节约行政资源；

3.促进官民和谐，增强行政权威的公信力。

挑战：

1.部分基层干部对调解程序不熟悉，担心程序不当引发争议；

2.调解结果可能因行政权威存在争议，影响公众认可度；

3.调解协议的法律效力需进一步完善。

完善建议：

1.加强业务培训，提升基层干部的调解能力；

2.明确调解适用范围，避免与诉讼程序冲突；

3.完善调解协议的法律保障，增强公众信任。

解析

本题结合南通市行政争议化解实践，考察考生对政策优化的分析能力。答案需辩证看待“行政复议+调解”模式，提出具体可行的改进措施。

2.题目

南通市某市在2023年修订《行政复议工作规范》，引入“互联网+行政复议”平台，但部分群众反映平台操作复杂，影响使用体验。请根据给定材料，分析