苏教版二年级上册数学 第二单元 第1课时 认识平均分 分层作业 有答案.docxVIP

第二单元第1课时认识平均分分层作业

1．把一些实物分成若干份，每份分得（

1．把一些实物分成若干份，每份分得（），叫作（）。

2．按指定的份数平均分物品时，可以逐个或逐批地分（如1个1个地分、2个2个地分），直到（）。

3．判断一种分法是否属于平均分，关键看（）是否相同。

1.下面的分法中，表示平均分的是(???)。

A.B.C.

2.把8个蘑菇平均分给2只兔子，每只兔子分得(???)个。

?

3.把下面8条小鱼平均分给4只小猫，每只小猫分(???)条。

4.画一画，填一填。

(1)?6个○，平均分成2份，每份是(???)个。

(2)?12个△，平均分成3份，每份是(???)个。

5.下面哪种分法是平均分？在(???)里画“√”。

(1)(???)

?(???)

(2)(???)

?(???)

6.?

表示把(???)个平均分成(???)份，每份是(???)个。这里的总数是(???)，份数是(???)，每份数是(???)。

7.分一分，填一填。

?

8.看图填一填。

(1)

有20个，平均分成(???)份，每份(???)个。

(2)

有(???)个，平均分成(???)份，每份(???)个。

(3)

有16个，平均分给4个班级，每个班级分(???)个。

9.

??????????????????????????????????????????????

??????????????????????????????????????????????

把8个平均画在2条线上，每条线上画(???)个。

10.先动手摆一摆，再填空。

(1)把8根平均分给2只，每只分(???)根。

(2)把12根平均分给2只，每只分(???)根。

我发现：总数不同，分的份数相同时，总数越多，每份就越(???)。

11.你能把它们变成平均分吗？移一移。

(1)

(2)

12.把12个气球平均分给几个小朋友，气球没有剩余。请你用“?”表示气球画一画，分一分，数一数可能有几个小朋友。(写出两种情况即可)

?

?有(????)个小朋友。?????有(????)个小朋友。

【知识加油站】

1．把一些实物分成若干份，每份分得（同样多），叫作（平均分）。

2．按指定的份数平均分物品时，可以逐个或逐批地分（如1个1个地分、2个2个地分），直到（全部分完）。

3．判断一种分法是否属于平均分，关键看（每份的数量）是否相同。

【基础巩固】

1.【答案】B

2.【答案】4

3.【答案】2

4.【答案】(1)?3

(2)4

【能力提升】

5.【答案】(1)(????)(??√??)

(2)(??√??)(????)

6.【答案】15；3；5；15；3；5

7.【答案】2

8.【答案】(1)5；4

(2)20；4；5

(3)4

9.【答案】；；4

10.【答案】(1)4

(2)6；多

【解析】(1)摆一摆略

(2)摆一摆略

【思维训练】

11.【答案】(1)

(2)

【解析】(2)只要每份分得同样多就是平均分。

12.【答案】答案不唯一，如：

第一种：??????????????????2

第二种：?????????????????????4