高考物理一轮复习 知识点44：板块模型的力与能量问题（拔尖解析版）.docxVIP

知识点44：板块模型的力与能量问题

【知识思维方法技巧】

应用动力学和能量观点解决板块问题的方法：

（1）动力学分析：分别对滑块和木板进行受力分析，根据牛顿第二定律求出各自的加速度；从放上滑块到二者速度相等，所用时间相等，由t＝eq\f(Δv2,a2)＝eq\f(Δv1,a1)，可求出共同速度v和所用时间t，然后由位移公式可分别求出二者的位移．滑块、木板两者发生相对滑动的条件是摩擦力为滑动摩擦力，二者加速度不相等。

（2）共速后板块的运动分析，假设两物体间无相对滑动，先用整体法求出一起运动的加速度，再用隔离法求出滑块“所需要”的摩擦力Ff，比较Ff与最大静摩擦力Ffm的关系，若FfFfm，则发生相对滑动。

（3）功和能分析：对滑块和木板分别运用动能定理，或者对系统运用能量守恒定律．如图所示，要注意区分三个位移：

①求摩擦力对滑块做功时用滑块对地的位移x滑；

②求摩擦力对木板做功时用木板对地的位移x板；

③求摩擦生热时用Q＝Ffl相对，l相对为相对滑动的板块间相对滑动路径的总长度．

（4）位移关系

滑块从木板的一端运动到另一端的过程中，若滑块和木板沿同一方向运动，则滑块的位移大小和木板的位移大小之差等于木板的长度；若滑块和木板沿相反方向运动，则滑块的位移大小和木板的位移大小之和等于木板的长度。

考点一：板块模型在水平面运动的力与能量问题

题型一：板块在光滑水平面运动模型

类型一：无外力模型

【典例1a拔尖题】如图所示，半径的圆弧轨道固定在竖直平面内，轨道的一个端点A和圆心O的连线与水平方向的夹角，另一端点B为轨道的最低点，B点右侧的光滑水平面上紧挨B点静止放置一木板，木板质量上表面与B点等高。质量的物块（可视为质点），在A点沿切线方向以的初速度进入轨道且沿着轨道下滑，到达B点时以的速度滑上木板。已知物块与木板间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，，求：

（1）物块从轨道的A点运动至B点的过程中克服摩擦力所做的功；

（2）若木板足够长，求从物块刚滑上木板至两者共速的过程中，由于摩擦而产生的热量Q。

【典例1a拔尖题】【答案】（1）10.5J；（2）28.8J

【解析】（1）物体从A点运动到B点过程中，由动能定理有：，得物块克服摩擦力做功：

（2）物块滑上木板后做匀减速直线运动，加速度大小为，由牛顿第二定律有物块与木板达的共同速度为，由运动学公式有，木板做匀加速直线运动，加速度大小为，由牛顿第二定律有，由运动学规律有解得，由于摩擦所产生的热量，解得

【典例1a拔尖题对应练习】如图所示，有一个可视为质点的质量为m＝1kg的小物块，从光滑平台上的A点以v＝3m/s的初速度水平抛出，到达C点时，恰好沿C点的切线方向进入固定在水平地面上的光滑圆弧轨道，最后小物块滑上紧靠轨道末端D点的质量为M＝3kg的长木板。已知木板上表面与圆弧轨道末端切线相平，木板下表面与水平地面之间光滑，小物块与长木板间的动摩擦因数μ＝0.3，圆弧轨道的半径为R＝0.5m，C点和圆弧的圆心连线与竖直方向的夹角θ＝53°，不计空气阻力，求：(g＝10m/s2，sin53°＝0.8，cos53°＝0.6)

(1)A、C两点的高度差；

(2)小物块刚要到达圆弧轨道末端D点时对轨道的压力；

(3)要使小物块不滑出长木板，木板的最小长度。

【典例1a拔尖题对应练习】【答案】(1)0.8m(2)68N方向竖直向下(3)3.625m

【解析】(1)根据几何关系可知：小物块在C点速度大小为vC＝eq\f(v0,cos53°)＝5m/s，竖直分量vyC＝4m/s，下落高度h＝eq\f(veq\o\al(2,yC),2g)＝0.8m。

(2)小物块由C到D过程中，由动能定理得mgR(1－cos53°)＝eq\f(1,2)mveq\o\al(2,D)－eq\f(1,2)mveq\o\al(2,C)，代入数据解得vD＝eq\r(29)m/s，小球在D点时由牛顿第二定律得FN－mg＝meq\f(veq\o\al(2,D),R)，代入数据解得FN＝68N，由牛顿第三定律得FN′＝FN＝68N，方向竖直向下。

(3)设小物块刚滑到木板左端达到共同速度，大小为v，小物块在木板上滑行的过程中，小物块与长木板的加速度大小分别为a1＝μg＝0.3×10m/s2＝3m/s2，a2＝eq\f(μmg,M)＝1m/s2，物块与木板达到共同速度时，速度关系式为v＝vD－a1t，v＝a2t，对物块和木板系统，由能量守恒定律得μmgL＝eq\f(1,2)mveq\o\al(2,D)－eq\f(1,2)(m＋M)v2，代入数据解得L＝3.625m，即木板的长度至少是3.625m。

类型二：外力拉滑块模型

【典例1b拔尖题】如图所示，