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一年级上思维训练试题及答案

一、单项选择题

1.下面哪个数字最小？

A.5

B.3

C.7

答案：B

2.小明前面有3个人，后面有2个人，这一队一共有几个人？

A.5

B.6

C.7

答案：B

3.比8少2的数是？

A.6

B.7

C.9

答案：A

4.下面哪组物品数量是5个？

A.苹果：〇〇〇

B.香蕉：〇〇〇〇〇

C.草莓：〇〇

答案：B

5.从1数到10，第5个数是？

A.4

B.5

C.6

答案：B

6.3和6中间的数是？

A.4

B.5

C.4和5

答案：C（注：题目单项选这里严格说出题不严谨，但按正常思维选C最合适）

7.下面哪个图形是圆形？

A.□

B.△

C.○

答案：C

8.小红有4颗糖，给了弟弟1颗，她还剩下几颗糖？

A.2

B.3

C.4

答案：B

9.数字9后面一个数是？

A.8

B.10

C.11

答案：B

10.1个十和3个一组成的数是？

A.13

B.31

C.103

答案：A

二、多项选择题

1.下面哪些是水果？

A.苹果

B.香蕉

C.汽车

答案：AB

2.比5大的数有？

A.6

B.4

C.7

答案：AC

3.下面哪些是动物？

A.兔子

B.大树

C.小鸟

答案：AC

4.可以用来测量长度的有？

A.尺子

B.铅笔

C.书本

答案：AB

5.以下哪些是正方形的物品？

A.魔方的一个面

B.窗户

C.手帕（近似正方形情况）

答案：ABC

6.能表示数量2的有？

A.2只鸭子

B.2个苹果

C.2朵花

答案：ABC

7.下面哪些是红色的物品可能出现的？

A.红气球

B.绿树叶

C.红旗

答案：AC

8.比2小的数有？

A.0

B.1

C.3

答案：AB

9.可以在水里游的动物有？

A.鱼

B.青蛙

C.乌龟

答案：ABC

10.组成数字15的有？

A.1个十

B.5个一

C.15个一

答案：ABC

三、判断题

1.5比3大。（）

答案：√

2.圆形和正方形是一样的图形。（）

答案：×

3.小明有2个苹果，又买了3个，他现在一共有5个苹果。（）

答案：√

4.数字6前面一个数是7。（）

答案：×

5.铅笔可以用来写字，也可以近似测量较短物体长度。（）

答案：√

6.11里面有1个十和1个一。（）

答案：√

7.三角形有4条边。（）

答案：×

8.比9多1的数是10。（）

答案：√

9.小花有3颗糖，给了朋友3颗，她还有1颗糖。（）

答案：×

10.0表示没有，所以0没有任何作用。（）

答案：×

四、简答题

1.说一说你知道的生活中是三角形的物品有哪些？

生活中三角形的物品有很多，比如三角尺，它是学习中常用的工具；还有一些交通警示标志是三角形的，能起到提醒作用；屋顶的形状很多也是三角形，这样的设计比较稳固，能让房屋更结实，在下雨或下雪时也便于排水和排雪。

2.怎样比较两个物体的长短？

比较两个物体长短时，首先可以把它们的一端对齐，然后看另一端，哪一个物体的另一端超出得多，那个物体就长；如果一端对齐后另一端也对齐，说明两个物体一样长。也可以用绳子等工具分别量出两个物体的长度，再比较绳子的长短来判断物体长短。

3.举例说明什么是“几个”和“第几个”。

“几个”表示的是数量，比如有5个苹果，这里的“5个”就是苹果的数量。“第几个”表示的是顺序，比如排队时，小明排在第3个，“第3个”说明小明在队伍里所处的顺序位置，强调的是顺序而不是数量。

4.说说数字0在生活中的应用。

数字0在生活中有很多应用。在温度计上，0℃是零上温度和零下温度的分界点；在尺子上，0刻度是测量长度的起点；在比赛计分中，0分表示没有得分；在电话号码、门牌号等编号中，0起到占位的作用，保证编号的准确性和完整性。

五、讨论题

1.讨论一下如果家里来了客人，你会怎么用学过的数学知识来招待客人？

如果家里来了客人，首先可以用数数的知识。比如看看来了几位客人，准备相应数量的杯子、碗筷等。要是有水果，也可以数好数量平均分给客人。还可以用比较的知识，把不同大小的水果进行挑选，把大的水果先拿给客人。在摆放物品时，也能用到位置的知识，把水果放在桌子中间方便大家拿取。

2.假如你有5颗糖，要分给自己和小伙伴，有几种分法？

有以下几种分法：可以自己1颗，小伙伴4颗；自己2颗，小伙伴3颗；自己3颗，小伙伴2颗；自己4颗，小伙伴1颗；也可以自己和小伙伴各2颗，还剩下1颗先不分，或者自己和小伙伴各1颗，剩下3颗再做其他安排等。通过这样的分配，能更好地理解数的组成和拆分。

3.谈谈你在生活中发现的规律现象。

在生活中能发现很多规律现象。比如一