冀教版三年级科学上册全册教案.docx

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冀教版三年级科学上册全册教课设计

1、身旁的资料一、教课目的

、科学争论目标：

〔1〕

能用已有的学问和“看”、“摸”、“闻”等方式，推断某

一物件是有何种资料构成的。

〔2〕

能依据资料的特色，提出对物件分类的标准。

2、感情态度与价值观目标：

〔1〕

情愿把本组找到的资料告知其余组。

〔2〕

能举例说出我们的生活离不开各种资料。

3、科学学问目标：

〔1〕

能举例说出一种物件是由一种或多种资料制成的。

〔2〕

能划分常有的自然资料与人造资料。

〔3〕

能举例说明日然资料与人造资料的关系。

4、STSE目标：

〔1〕

能举例说明资料与人类生活的亲切关系。

〔2〕

专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~

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