九年级化学重难点专题复习与学习方法分析.pdfVIP

初三化学重难点分析

模块内容重难点为什么学生觉得难？怎样学这个知识点呢？

三种常见微粒、微粒的性质、三种微粒在化学变化中的转此部分学习化学的角度转入微观，

换学生已经形成的学习模式要进行

微粒构成物质

专题一物质转化。充分利用想象理解宏观与微观的联系与区别，用

物质的组成与分类

构成的奥秘化学符号的含义，元素在自然界的分布，元素对健康准确的语言描述宏观与微观。

的影响，物质的种类区分

变化与化学变化，性质与化学性质，物质的性质不能区分性质与变化。不能灵活

物质的性质与变化

与用途理解质量守恒定律，找不到等量

专题二物质认识几种化学反应化合、分解、置换、复分解反应类型的判断关系。化学方程式的书写，学生联系生活实际，区分变化和化学变化。抓住

的变化质量守恒定律考虑不周全，容易丢三落四写不反应现象特点，分析生成物与反应物，写出正确

微观和宏观角度理解质量守恒定律

化学方程式及相关计完整，造成扣分。的化学方程式，理清反应前后各物质质量关系。

算化学方程式的正确书写，利用化学方程式中物质间的质量

关系进行简单计算

空气，氧气空气的污染与防治，空气中氧气含量的测定、氧气的、此块知识中分值比例最重。与

性质与用途日常生活紧密相连，知识点繁多，

碳和碳的氧化物单质碳、一氧化碳、二氧化碳的性质与用途，二氧化碳的学生记忆起来比较繁琐。