小学一年级班主任的工作总结（35篇）.pdfVIP

小学一年级班主任的优秀工作总结3（5篇）

小学一年级班主任的优秀工作总结精（选35篇）

小学一年级班主任的优秀工作总结篇1

转眼间，一学年的教学工作即将结束。说里话，做一年级班

主任很不容易，但也很快乐。一年以来，大部分学生思想进步，天

真活泼，积极向上，关集体，养成了良好的学习习惯和行为习惯。

针对本班学生特点，我主要做了以下工作：

一、培养学生的良好习惯

一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事

总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习

惯上。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课

专听讲、下课好好游戏、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学

生养成一些作业、读书的习惯。比如：让学生养成先做作业再去玩

的习惯，自己整理文具的习惯等。另外我利用班级的读书角，让他

们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室安静，也可以使学生

增加课外识字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成早读的习

惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，现在学生大部

分已养成自觉学习的习惯。

二、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才

能百花争艳。我结合学生实际，不断地向学生渗透在校的一日常规,

让他们知道哪些事情能做，那些事情不能做，经常给他们讲讲班级

的集体荣誉，比如：让他们看看展示台的笑脸，我们班做得怎么样,

哪些地方不足，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应该向哪个班级

学习等等。使学生形成热爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集

体争光，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

三、关爱护每一位孩子

爱是无声的语言，是沟通学生思想和感情最有效的手段，想要

管理好班级，必须关心、了解每一位学生。低年级的孩子对老师特

别热，经常会围着老师转，我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊

天：告诉他们这几天气温较高，要多喝水；告诉他们这几天进步了;

今天和同学吵架是不应该的……在这种轻松的聊天氛围下，把握好

时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。

四、重视后进生转化工作

对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励

他们一步一步自我完善。班上有几个后进生学习成绩很不理想，上

课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证。对于这

样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至

还会自暴自弃。注重发现他们身上的闪光点，多鼓励他们，下课进

行个别辅导，对于他们身上的每一点进步，都及时予以鼓励，培养

他的自信心。

五、加强与家长间的交流

良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来，通过家长会，及校

讯通短信平台与家长们交流。把学生进步与不足的一面告诉家长，

家长们也很配合，共同促进孩子的进步。从而，有效的发挥家校合

作的桥梁作用。

一个学年的班集体建设，我们班有了一定的进步，当然也存在

着不足。我将在今后的工作中，更加努力，不断完善自己，提高自

己，将班级管理工作做的更好。

小学一年级班主任的优秀工作总结篇2

学期我担任了一年级一班的班主任。我班现有—人，其中男生

—人，女生—人。基本上都是独生子女，比较娇气，课上小动作比

较多，扳不住自己的行为。孩子们很活泼，小脑袋学知识挺快，也

一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可着实不容易。针对本班

学生的特点，我主要做了以下几项工作：

首先，加强常规教育，培养学生的自觉性。

回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。每天如“母鸡孵

蛋”一般坐在中c从坐、站、举手、排队等一一教起。这样的努

力是有成效的，一个星期之后，学生渐渐地知道了每天何时当做何

事。于是，我结合制定的工作计划，利用晨会、