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小学一年级美术上册教学计划12篇

小学一年级美术上册教学计划1

一、学生知识能力、学习习惯分析：

一年级的小朋友刚从幼儿园入小学时间不长，习惯比较差，易失去注意力等。因此

教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地

摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。

二、教学目的任务：

1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。

2、学习美术的基础知识和基本技能。

3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情德

4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。

三、教材重点、难点：

1、学习有关美术的基本知识和基本技能。

2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。

四、个人教研专题：

小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。

五、主要措施：

1、精心准备，做好课前工作。

2、运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。

六、教学进度安排：

一、情况分析

一年级学生年龄较小，对于美术课上究竟有哪些活动都还不了解。因此教师应在刚开

始时就让他们了解美术课中一些丰富而有趣的活动。并且让他们记住在准备工作，上课纪律,

及作业等方面的一些要求。一年级学生活泼好动，无法长时间端坐，可以结合游戏，讲故事等

方法来集中他们的注意力。他们天真可爱，想象力丰富，教师尽可运用这点来启发他们画出自

己的画来，本届新生,有些美术基础尚可，有待在课堂教学中作进一步的提高，另外教导学生

遵守课堂纪律也是极为重要的一点。

二、教材分析

本教材分为造型要素、情意要素、造型广场、美术欣赏四个方面入手，不但具有知识

性和技能型、而且具有思想性、和趣味性。教材划分了七个单元部分。分别是我的伙伴、五彩

的线、有趣的形状、灿烂的星空、奇妙的纹理、造型广场、欣赏组合在一起。教材中有名画欣

赏工具的认识和运用拓展活动的设计为学生学习美术开阔了道路。

三、教学总目标

让学生在艺术的熏陶中体会美术作品的美感发展丰富的情感潜移默化的进行以“五

爱”为中心的思想品德教育让他们喜欢美术乐于学乐于画。通过绘画、手工、欣赏等教学

活动初步学会欣赏中外民间的各种美术作品。表现美术所需要的基本知识和技能技巧培

养他们的审美能力和对造型艺术的兴趣。在教学过程中注重情感与态度知识与技能,过程与

方法入手使学生全面发展

四、教学重点：

1、造型要素：是解决知识和技能的重要途径。通过点线涂鸦以线造型表达情感学习

画稳重的线放松的大胆的线以及各种方向的线掌握绘画的节奏锻炼控笔能力和画面安排

能力。通过肌理表现让学生知道肌理并且用肌理表现主题。

2、情意要素：强调情感、直觉和兴趣同时结合造型要素展开教学。通过学生生活

入手在学生的想象世界启发引导调动绘画欲望。

3、造型广场：泥工、制作、电脑绘画属于拓展型。

4、美术欣赏：在欣赏5舌动中学习艺术知识激发艺术情感。

小学一年级美术上册教学计划2

本学期我校一年级采用浙版新教材。为更好的完成本学期的教学任务特制定教学计划

如下：

一、学生现状分析：

一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学有的习惯比较差易失去注意力等问题课堂

教学组织有一定的难度学生的年龄特点的影响因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。

本学期将激发学生学习美术的兴趣。

二、教学内容分析：

（一）全册教材简析：

浙美版第一册实验教科书的编写，以国家一系列有关教育改革的文件，特别是教育

为指标，以教育制定并颁发的为主要依据，打破过去以美术学科知识技能为主要目标的教材

体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元结构

为基本特征的美术教材新体系。

本教