新冠病毒肺炎疫情防控开学工作方案及应急预案.docxVIP

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新冠病毒肺炎疫情防控开学工作方案

为扎实做好我校新型状病毒疫情防控工作,确保全校师生身体健康和生命安全,根据省、市、区教育行政部门指示要求,学校也将要开展正常的教学工作,为了此次传染病不在学校发生,学校也将为开学做好充分准备,开学工作方案如下。

一、开学时间安排

根据沾化区新型冠状病毒肺炎疫情处置工作领导小组(指挥部)关于区2024年秋季学期开学工作方案文件要求,我校三、四、五、六年级定于9月1日开学,一、二年级定于9月2日开学.

二、成立领导小组

为全面做好学校疫情防控工作,及时有效地采取各项预防措施,保障学生平安返校,教学平稳运行,防止不必要的恐慌情绪,维护学校正常秩序和校园稳定,特成立学校疫情防控领导小组,校长李勇志同志任总指挥。分设六个工作组:综合协调组、人员排查组、教学指导组、后勤保障组、舆论宣传组、督查组。

(一)综合协调组。

组长:成员:

负责按照上级要求进行开学应对疫情防控工作的整体安排,对接上级部门,做好突发应急处置工作。

(二)人员排查组。

组长:?成员:

负责对学校是否有从境外、吉林省舒兰市、吉林省吉林市丰满区、吉林省吉林市船营区、吉林省吉林市昌邑区、辽宁省沈阳市苏家屯区、湖北省武汉市东西湖区返回、接待或接触相关人员的排查摸底。

(三)教学指导组

组长:成员:

负责对学校线上教学及线上线下教学衔接工作进行指导,安排开学后有关教学具体事宜。

(四)后勤保障组。

组长:?成员:

负责防疫物品储备,留观室设置等工作。

(五)舆论宣传组。

组长:?成员:

负责对内对外的信息宣传,收集舆情信息,做好舆情信息的及时通报与上报工作。

(六)督查组。

组长:?成员:

负责学校开学应对疫情防控各项工作的检查指导。

三、具体工作安排

(一)开学前准备工作

1.加强师生教育引导工作。

对教师进行培训,利用PPT客观分析国内外疫情发展情况,讲解我国在抗击疫情过程中所采取的重大举措以及所取得的阶段性的胜利,讲述在这场没有硝烟的战斗中逆行英雄们的先进事迹,科普了新冠肺炎防控知识,进行了生命与健康主题教育,正确对待疫情。通过学校公事群、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识,引导师生家长增强敏感性和辨别力,不信谣不传谣,坚定战胜疫情信心。尽量减少外出,不参加聚集性活动。

2.提前告知具体开学时间。

正式开学前,学校发放致家长一封信告知家长开学时间、签订承诺书、通知家长申领山东省健康通行码,并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温,出现相关症状、体温高于37.3℃的,要进行请假、暂缓返校。

3.继续认真落实“日报告”制度。

教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求学生家长必须坚持日报告制度,没有异常的可以不报,如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求,不得漏报、迟报、瞒报、错报。

4.抓好重点师生摸排工作。

根据市、区疫情防控指挥部发布的疫情动态,对来自外地的师生开展摸排工作,做好详细的信息统计,每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况,发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施;根据摸排了解掌握的情况,按照医学观察要求,对仍然需要在家留置观察学生,通知其暂缓返校。

5.准备好应急物资与场所。

总务处根据需要,提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用,设立一间发热隔离观察室。

6.做好校园清洁消毒工作。

根据区教体局要求,按照消毒操作规范,对教室、运动场、厕所等公共区域进行集中清洁消毒,确保卫生达标、不留死角。

7.做好教职工全员培训,应急演练等工作。

(二)开学当天工作

1.体温检测。

学校在校门口安排两个进入校园通道。学生实行“测温+健康绿码”入校,严格落实晨午晚一日三检和缺课登记追踪制度,学生到校当天,在校门口排队等候进入学校,并且要有1米以上的距离。每个通道有专门测量体温的值班教师,对进入学校的每一位学生生进行体温检测,并进行如实登记,同时禁止家长及外来人员入内,体温合格的学生方可入内。要求值班领导和值班教师、各班主任每天7:40在校门口等待学生进行检测后进校园,并进行疫情防护知识教育,后将学生有序带入教室。

2.开学第一课

当学生到教室后,体温检测无异常后到班级进行第二次检测(体温检测、异常情况询问);进行登记,按班级桌椅摆放就座,间隔不小于1M,不能和其他同学挤坐一桌。并填写晨午检登记表及健康卡。“开学第一课”上,班主任利用PPT客观分析国内外疫情发展情况,让学生知道此次延期开学的原因,科普新冠肺炎防控知识,讲解我国在抗击疫情过程中所采取的重大举措以及所取得的阶段性的胜利,讲述在这场没有硝烟的战斗中逆行英雄们的先进事迹,进行生命与健康主题教育,引导同学们要心怀敬畏、肩负责任、热爱自然、尊重生命、理性认识、正确对待疫情。

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