2025年大学《海洋科学》专业题库—— 海洋微生物生态学研究.docxVIP

2025年大学《海洋科学》专业题库——海洋微生物生态学研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题3分，共15分）

1.海洋微生物群落

2.生态位重叠

3.宏基因组学

4.稳定同位素比值分析

5.赤潮生物

二、填空题（每空1分，共20分）

1.海洋微生物是海洋生物群落的重要组成部分，主要包括细菌、古菌、__________、__________和原生生物等。

2.影响海洋微生物分布和活性的主要环境因子包括温度、盐度、光照、pH、__________、氧化还原电位和有机质浓度等。

3.微生物群落结构可以用__________、__________和多样性指数等指标来描述。

4.在海洋碳循环中，光合自养微生物通过__________过程固定二氧化碳，异养微生物则主要通过__________过程分解有机物。

5.16SrRNA基因序列分析是研究海洋细菌和古菌群落结构常用的分子生物学方法，其优势在于__________和__________。

6.原位杂交技术（如荧光原位杂交，FISH）能够__________，在原地检测特定核酸序列的微生物。

7.稳定同位素技术可以用来追踪海洋环境中__________和__________的来源和去向。

8.沉积物中的微生物在__________和__________中扮演着重要角色。

9.海洋微生物与海洋高等生物之间存在多种互作关系，如__________、__________和共生等。

10.气候变化导致的海洋__________和__________正在显著影响海洋微生物的生态功能。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述培养法在海洋微生物生态学研究中的优势和局限性。

2.简述比较不同海洋生态系统（如深海、极地）微生物群落特征的主要异同点。

3.简述微生物在海洋石油污染物的生物降解过程中所起的作用及其机制。

4.简述什么是宏转录组学？它与宏基因组学相比，在研究海洋微生物生态功能方面有何不同？

四、论述题（每题10分，共30分）

1.论述海洋微生物在生物地球化学循环（以碳循环或氮循环为例）中发挥的关键作用，并举例说明相关的研究方法。

2.结合实例，论述现代分子技术（如高通量测序、宏基因组学）如何改变了我们对海洋微生物生态系统的认识。

3.试述海洋微生物生态学研究的意义及其在海洋环境保护、资源开发等方面的应用前景。

试卷答案

一、名词解释

1.海洋微生物群落：指在特定海洋空间和时间范围内，所有种类的海洋微生物（包括细菌、古菌、真菌、病毒等）及其相互作用的总和。

**解析思路*：考察对群落基本定义的理解，强调组成成分的多样性和相互作用。

2.生态位重叠：指两个或多个物种利用相同或相似的资源，从而在生态位上发生重叠的现象。

**解析思路*：考察对生态位理论和生态位重叠概念的理解。

3.宏基因组学：指直接从环境样品（如海水、沉积物）中提取全部微生物的总基因组DNA，并进行测序和分析，以研究群落中所有微生物的遗传多样性和功能潜力的学科。

**解析思路*：考察对宏基因组学核心概念和方法的理解。

4.稳定同位素比值分析：利用稳定同位素（如13C/12C,1?N/1?N）比值的差异，追踪物质在生态系统中的来源、去向和生物地球化学过程的分析方法。

**解析思路*：考察对稳定同位素技术在生态学研究中应用原理的理解。

5.赤潮生物：指在特定环境条件下，某些海洋浮游植物（主要是甲藻和硅藻）或细菌爆发性增殖或聚集，导致水体变色现象，可能伴随有害效应的微生物群落。

**解析思路*：考察对赤潮现象及其相关生物类群的基本认识。

二、填空题

1.真菌，病毒

**解析思路*：考察对海洋微生物主要类群的掌握。

2.氧气

**解析思路*：考察对海洋环境主要物理化学因子的掌握。

3.物理空间格局，物种多样性

**解析思路*：考察对描述群落结构常用指标的理解。

4.光合作用，异化作用（或分解作用）

**解析思路*：考察对海洋碳循环主要过程的认识。

5.高度保守性，通用性（或广泛存在于不同物种）

**解析思路*：考察对16SrRNA基因用于微生物鉴定原理的理解。

6.原位鉴定（或原位检测/可视化）

**解析思路*：考察对FISH技术核心功能的理解。

7.生物元素（或碳、氮等），能量流动

**解析思路*：考察对稳定同位素技术在生态学中追踪对象的理解。

8.有机物矿化（