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认识面积教案
教学目标
（一）知识与技能
结合实例使学生初步认识面积的含义，知道用正方形作面积单位最合适，能用正方形作单位表征简单图形的面积。
（二）过程与方法
让学生在观察、比较、拼摆、度量等数学活动中，进一步理解面积的含义，知道确定面积单位的方法，培养初步的度量意识。
（三）情感态度和价值观
在用不同图形作单位度量面积的过程中，感受用正方形作面积单位的合理性。
教学重点：结合实例使学生初步认识面积的含义。
教学难点：度量意识的培养。
教学过程:
情境引入，初步认识面积
课件出示图片，观察擦桌子，擦黑板，擦地板都是擦的哪？
生:桌面，黑板面，地面
师:生活中每个物体都有自己的面，接下来我们
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