诫子书-徐向泓.pptVIP

诫子书三国蜀诸葛亮作者简介诸葛亮（181～234），字孔明，号卧龙，琅琊人。三国时期蜀国著名的政治家、军事家。官至丞相。这篇《诫子书》是诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的一封书信。全文夫（fú）君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊(澹（dàn））泊)无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。韬(tāo)慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世,悲守穷庐，将复何及!夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊(澹泊)无以明志，非宁静无以致远。⑴夫（fú）：句首发语词，无实在的意义。⑵君子：品德高尚的人。⑶行：操守、品德。⑷澹（dàn）泊：也写做“淡泊”，清静而不贪图名利。⑸明志：表达自己崇高的志向⑹宁静：这里指安静，集中精神，不分散精力。⑺致远：实现远大目标。品德高尚、德才兼备的人，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，不身心宁静就不能实现远大的理想。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。韬慢则不能励精，险躁则不能冶性。⑻广才：增长才干。⑼韬(tāo)慢：过度的享乐，慢：懈怠，懒惰。韬，过度⑽励精：奋勉，振奋。⑾险躁：冒险急躁，与上文“宁静”相对而言⑿治性：治通冶，陶冶性情学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。过度享乐和怠惰散漫就不能奋发向上，轻浮急躁就不能陶冶性情。年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世,悲守穷庐，将复何及!⒀驰：消失、逝去。⒁岁：时间。⒂遂：于是，就。⒃枯落：枯叶一样飘零,形容人韶华逝去⒄接世：接触社会,承担事物；有“用世”的意思。⒅穷庐：破房子。⒆将复何及：怎么还来得及。⒇才：才干年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨，最后就像枯枝败叶那样（成了无所作为的人）对社会没有任何用处，（到那时）守在破房子里，悲伤叹息，又怎么来得及呢？（穷庐，也可理解为空虚的心灵。）启示品德高尚、德才兼备的人，学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。抓住少年时光，发愤图强。避免老来后悔。一.解释下列划线字词夫君子之行行：操守、品德险躁则不能冶性治性：治通冶，陶冶性情非学无以广才广才：增长才干年与时驰驰：消失、逝去悲守穷庐，将复何及将复何及：怎么还来得及二.翻译句子：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，不身心宁静就不能实现远大的理想。三.下列句中的穷的意思不同与其他三项的一项是(B)A欲穷千里目,更上一层楼B悲守穷庐,将复何及C子子孙孙无穷酷也D复前行,欲穷其林**