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八年级道德与法治案例分析题库

一、权利与义务相关案例

案例1

小明发现自己所在的小区存在垃圾乱扔、公共设施损坏无人维修等问题，他决定向相关部门反映情况。但他的父母认为多一事不如少一事，劝他不要管闲事。

-问题：

-小明和父母的行为分别体现了怎样的态度？小明的做法有法律依据吗？

-公民在行使监督权时应注意什么？

案例2

小李喜欢写作，他将自己创作的一篇小说发布到网上，不久后发现有网站未经他的许可转载了这篇小说，并且没有支付给他任何报酬。

-问题：

-该网站的行为侵犯了小李的什么权利？小李可以通过哪些途径维护自己的合法权益？

-这个案例给我们什么启示，关于公民权利和知识产权方面？

二、法律特征与作用相关案例

案例3

某地发生了一起校园欺凌事件，几个学生长期欺负一名弱小的同学，对其进行殴打、辱骂和排挤。学校发现后，对涉事学生进行了批评教育，当地公安机关也介入调查，根据相关法律对涉事学生及其监护人作出了相应的处罚。

-问题：

-该案例体现了法律的哪些特征？

-法律在该案例中起到了什么作用？

案例4

国家开展扫黑除恶专项斗争，依法打击黑恶势力犯罪团伙，抓捕了大量违法犯罪分子，有力地维护了社会秩序和人民群众的生命财产安全。

-问题：

-扫黑除恶专项斗争体现了法律的什么作用？

-这一行动对社会的稳定和发展有什么重要意义，从法律角度分析？

三、社会规则与秩序相关案例

案例5

在火车站，小张为了赶时间，不排队插队进站，引起了其他排队旅客的不满。工作人员前来制止，小张却认为自己是着急办事，插队没什么大不了。

-问题：

-小张的行为违反了什么社会规则？这种行为可能会带来什么后果？

-我们应该如何自觉遵守社会规则？

案例6

某城市为了缓解交通拥堵，实施了新的交通规则，包括增设潮汐车道、调整信号灯时间等。一开始，部分司机不适应新规则，经常违规行驶，导致交通状况并没有明显改善。后来，经过宣传教育和执法力度的加强，司机们逐渐适应并遵守了新规则，交通拥堵问题得到了有效缓解。

-问题：

-新交通规则的实施对社会秩序有什么作用？

-从案例中可以看出，如何才能让人们更好地遵守社会规则？

四、网络生活相关案例

案例7

小赵在网络上看到一则关于某品牌产品的虚假宣传信息，该信息声称该产品有神奇的功效，但实际并无此效果。小赵没有核实信息的真实性，就将该信息转发到了自己的朋友圈，导致很多朋友购买了该产品后发现被骗。

-问题：

-小赵的行为存在什么问题？在网络生活中，我们应该如何正确对待信息？

-这个案例提醒我们在网络生活中要遵守哪些道德和法律要求？

案例8

某中学生小王沉迷于网络游戏，经常逃课去网吧玩游戏，导致学习成绩下降，身体健康也受到了影响。他的父母和老师多次劝说，但小王依然我行我素。

-问题：

-小王沉迷网络游戏的行为有什么危害？

-如何帮助小王正确对待网络，合理利用网络资源？

五、责任与担当相关案例

案例9

在某社区组织的垃圾分类宣传活动中，志愿者小李积极向居民宣传垃圾分类的知识和重要性，耐心解答居民的疑问，帮助居民正确分类垃圾。但有些居民不配合，甚至对小李进行辱骂，小李并没有生气，依然坚持做好宣传工作。

-问题：

-小李的行为体现了什么品质？他承担了什么责任？

-当遇到不理解和阻力的时候，我们应该如何像小李一样担当起自己的责任？

案例10

某学校组织学生参加社会实践活动，去养老院看望老人。有些学生在活动中积极主动，陪老人聊天、为老人表演节目、帮老人打扫房间；而有些学生则只是应付了事，坐在一旁玩手机。

-问题：

-在这次社会实践活动中，不同学生的表现体现了怎样的责任意识？

-我们应该如何培养自己的责任意识，在社会活动中积极承担责任？

六、国家利益与个人利益相关案例

案例11

一位科学家放弃了国外优越的科研条件和高薪待遇，毅然回国投身于我国的科研事业。他在艰苦的条件下，带领团队刻苦钻研，为我国的科技进步做出了重要贡献。有人问他为什么这样做，他说：“国家的需要就是我的选择，个人的利益和国家利益相比，国家利益更重要。”

-问题：

-该科学家的行为体现了怎样的价值观？国家利益和个人利益之间的关系是怎样的？

-在现实生活中，我们应该如何正确处理国家利益和个人利益的关系？

案例12

某企业为了追求高额利润，将生产的假冒伪劣产品出口到国外，损害了国家的形象和声誉。相关部门发现后，对该企业进行了严厉的处罚。

-问题：

-该企业的行为损害了什么利益？这种行为会带来什么后果？

-企业应该如何正确处理国家利益和自身利益的关系？

你可以根据实际教学进度和需求，对这些案例进行分析讲解，引导学生运用所学的道德与法治知识思考和解决问题，提升他们的分析能力和知识运用能力。