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2025-2026学年八年级上学期期中试卷

八年级语文

一．积累与运用（共21分）

1．（8分）阅读下面的文字，完成问题。

??她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶漂浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘①首而望，bǐnɡxīliǎnshēnɡ③的一刹那。

??……紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她______地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。

??还没等观众从眼花缭乱中______过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花悄②______然不惊。

??这时，整个游泳场沸腾了，______的观众用zhèn?ryùlónɡ④______的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。游泳场的气氛将吕伟精彩的表演，推向了高潮。

（1）（2分）给加点的字注音。

（2）（2分）根据拼音写汉字。

（3）（2分）依次选用文中空缺处的词语，最恰当的一项是（）

A．从容不迫 反映 恍然大悟

B．从容不迫 反应 如梦初醒

C．慢条斯理 反应 如梦初醒

D．慢条斯理 反映 恍然大悟

（4）（2分）文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。

2．（2分）下列句子朗读节奏划分有误的一项是（）

A．自康乐/以来，未复/有能与其奇者。

B．但少闲人/如吾两人者耳。

C．虽/乘奔御风，不以疾/也。

D．黄鹤一去/不复返，白云千载/空悠悠。

3．（2分）下列各项中分析正确的一项是（）

一切伟大都孕育在平凡之中，把每一项平凡工作做好就是不平凡、把每一项小事做好就是大事业。作为新时代青年，我们要深刻认清自身所肩负的时代，胸怀理想又脚踏实地、敢想敢为又善作善成，埋头苦干，踔厉奋发，以理想者、担当者、吃苦者、奋斗者的姿态激扬青春，不负时代、不负韶华，奋力谱写新时代青春之歌。

A．“每”是代词，“平凡”是形容词，“胸怀”是名词。

B．“脚踏实地”“敢想敢为”“激扬青春”都是动宾短语。

C．“一切伟大都孕育在平凡之中”这句话中“伟大”是主语，“孕育”是谓语，“在平凡之中”是宾语。

D．“我们要深刻认清自身所肩负的时代”是病句，应该在“时代”后面加上“使命”。

4．（2分）下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（）

浩气吟（其三）

（明）瞿式耜①

正襟危坐待天光，两鬓依然劲似霜。

愿仰须臾阶下鬼，何愁慷慨殿中狂。

须知搒辱②神无变，旋③与衣冠④语益庄。

莫笑老夫轻一死，汗青留取姓名香。

注释：①瞿式耜（sì）：明末反清将领，被清军俘虏，最终被害。②搒（péng）辱：拷打侮辱。③旋：指回到牢房。④衣冠：指有正义感有道德人。

A．“两鬓”“似霜”状诗人年老之貌，一个“劲”字却表现其誓把牢底坐穿的决心。

B．“神无变”与“语益庄”相对，写出诗人就算拷打、侮辱，也要与义士共谋，不改精神与气节。

C．化用“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，表明诗人要垂名史册之愿望。

D．全诗内蕴丰富，感情真挚，深切表达了诗人壮志未酬的愤懑之情。

5．（7分）学校举办“读诗文，赏美景”主题活动，请补全本次活动开场白。

经典诗文中，美景如画。王维《使至塞上》“①，”描绘了大漠、长河，营造了雄浑开阔的意境；白居易《钱塘湖春行》“②，”勾勒了莺燕忙碌、生机盎然的早春图景；崔颢《黄鹤楼》“③，”为我们展现了眼前所见色彩明丽之景；苏轼《记承天寺夜游》“④，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，则描绘了月光澄澈，月下庭院的宁静之美。

二．阅读与赏析（共39分）

6．（5分）阅读下面古诗，完成两则批注。

和晋陵陆丞早春游望

杜审言

独有宦游人，偏惊物候新。

云霞出海曙①，梅柳渡江春。

淑气②催黄鸟，晴光转绿费。

忽闻歌古调③，归思欲沾巾。

（选自《唐诗三百首》）

注释：①（海曙）海边曙色。②（淑气）春日和暖之气。③（古调）谓陆丞的《早春游望》典雅有古风。

这首诗是诗人应和陆丞所作。

（1）（2分）批注一：化静为动。颔联借“”“”两字，将原本不易觉察的物候变化，贴切传神地展现在读者眼前。

（2）（3分）批注二：炼字传情。“催”字富有神韵，请结合全诗主题简要赏析。

7．（18分）【甲】

野望

王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

【乙】

风烟俱净，天山