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2023~2024学年第二学期高一年级期中学业诊断
生物学试卷
(考试时间:上午9:10—10:40)
说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间90分钟,满分100分。
一、选择题(本题共20小题,每小题1.5分,共30分。在题目所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将相应试题的答案填入下表。)
1.果蝇是遗传学研究的经典模式生物,下列不属于果蝇相对性状的是()
A.长翅与残翅 B.黑身与灰身
C.红眼与圆眼 D.直翅与卷翅
【答案】C
【解析】
【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。
【详解】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型,长翅与残翅、黑身与灰身、直翅与卷翅均为相对性状,红眼和圆眼不符合“同一性状”一词,ABD正确,C错误。
故选C。
2.自然条件下豌豆大多数是纯合子,主要原因是()
A.杂合子豌豆的繁殖能力低
B.纯合子豌豆适应环境的能力强
C.豌豆的性状大多数是隐性性状
D.连续自交使杂合子比例逐渐减小
【答案】D
【解析】
【分析】杂合子自交n代,后代纯合子和杂合子所占的比例:杂合子的比例为(1/2)n,纯合子所占的比例为1-(1/2)n,其中显性纯合子=隐性纯合子=1/2×【1-(1/2)n】。由此可见,随着自交代数的增加,后代纯合子所占的比例逐渐增多,且无限接近于1;显性纯合子=隐性纯合子的比例无限接近于;杂合所占比例越来越小,且无限接近于0。
【详解】豌豆是两性花,自花传粉,闭花受粉,杂合子自交n代,后代纯合子和杂合子所占的比例:杂合子的比例为(1/2)n,纯合子所占的比例为1-(1/2)n,其中显性纯合子=隐性纯合子=1/2×【1-(1/2)n】。由此可见,随着自交代数的增加,后代纯合子所占的比例逐渐增多,且无限接近于1;显性纯合子=隐性纯合子的比例无限接近于;杂合所占比例越来越小,且无限接近于0,D正确,ABC错误。
故选D。
3.“任何实验的价值和效用,取决于所使用材料对于实验目的的适合性”。下列实验材料选择不合适的是()
A.用山柳菊研究生物遗传的规律
B.用果蝇研究基因与染色体的关系
C.用T2噬菌体研究生物的遗传物质
D.用大肠杆菌研究DNA的复制方式
【答案】A
【解析】
【分析】孟德尔正确地选用实验材料;(豌豆)①豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物。所以在自然状态下,能避开外来花粉的干扰,便于形成纯种,能确保实验结果的可靠性。②豌豆花大且花冠的性状便于人工去雄和人工授粉。③豌豆具有多个稳定的,可以明显区分的相对性状。④繁殖周期短,后代数量大,而且豌豆成熟后籽粒都留在豆荚中,便于观察和计数。
【详解】A、山柳菊有时进行无性繁殖,因此不适合用于研究基因的遗传规律,A错误;
B、果蝇细胞中有4对染色体,并且进行有性生殖,因此可以用果蝇研究基因与染色体的关系,B正确;
C、噬菌体侵染细菌的过程中,DNA注入细菌内,蛋白质外壳留在外面,因此是研究生物的遗传物质的合适材料,C正确;
D、大肠杆菌属于原核生物,原核细胞拟核中只有一个DNA,因此可以用大肠杆菌研究DNA的复制方式,D正确。
故选A
4.小麦的抗病对感病为完全显性。欲判断一株抗病小麦是否为纯合子,下列方法不可行的是()
A.与感病小麦杂交 B.与纯合抗病小麦杂交
C.该抗病小麦自交 D.与杂合抗病小麦杂交
【答案】B
【解析】
【分析】鉴定生物是否是纯种,对于植物来说可以用测交、自交的方法,其中测交是最简单的方法;对于动物来讲则只能用测交的方法。采用自交法,若后代出现性状分离,则此个体为杂合子;若后代中没有性状分离,则此个体为纯合子。采用测交法,若后代中只有显性性状,则被鉴定的个体为纯合子;若后代中既有显性性状又有隐性性状出现,则被鉴定的个体为杂合子。
【详解】A、欲判断一株抗病小麦A_是否为纯合子,可与感病小麦aa杂交(测交),若子代全为抗病,则为纯合子,若子代出现感病,则为杂合子,A正确;
B、无论其是纯合子还是杂合子,与纯合抗病小麦杂交,其子代均表现为抗病,B错误;
C、可让该抗病小麦自交,若出现性状分离,则为杂合子,否则为纯合子,C正确;
D、可与杂合抗病Aa小麦杂交,若子代全为抗病,则其为纯合子,若出现感病,则为杂合子,D正确。
故选B。
5.在孟德尔的两对相对性状的豌豆杂交实验中,能直接说明自由组合定律实质的是()
A.F1的性状分离比为1∶1∶1∶1
B.F2的遗传因子组成有9种
C.F2的性状分离比为9∶3∶3∶1
D.F1产生4种配子的数量比为1∶1∶1∶1
【答案】D
【解析】
【分析】基因的自由组
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