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高中语文“当代文化参与”教学与传统文化传承研究论文

摘要：本文以高中语文教学为研究对象，探讨“当代文化参与”教学与传统文化传承之间的关系。通过分析现有教学现状，提出如何在语文教学中融入当代文化元素，同时传承传统文化，以实现培养学生全面发展的目标。

关键词：高中语文；当代文化参与；传统文化传承；教学研究

一、引言

（一）1.问题的提出

在当今这个信息爆炸、文化交融的时代，高中语文教学面临着前所未有的挑战。如何在继承传统文化的基础上，融入当代文化元素，实现教学的创新发展，成为了一个亟待解决的问题。本文将从以下几个方面进行探讨：

首先，语文教学是传承传统文化的重要载体。语文课程具有丰富的人文内涵，承