古诗词诵读《书愤》课件(共42张PPT) 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册.pptxVIP

新课导入：;;学习目标

;作者简介:

;陆游“六十年来万首诗”，一生存诗9300首，是我国文学史上存诗最多的诗人。

陆游诗歌的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”；也有很多抒写日常生活的清新之作。;

年少立志:

父亲陆宰为爱国志士，陆游少年时便深受家庭爱国思想的熏陶。

入仕艰难:

29岁参加考试，被取为第一名。恰巧奸相秦桧的孙子也参加了这次考试，考官秉公办事，陆游因此也得罪了秦桧，遭到压制，秦桧死后三年，34岁的陆游才有机会走入仕途，任些下级小官。;创作背景:;诵读诗歌：;书写;把握诗意：;整体感知：;;;;;清人方东树:“妙在三四句皆写景色，声色动人。”意象直接组合。不用动词，不用虚词，只用六个名词组接，诗句高度浓缩，增强了诗歌意象的密度。

“列锦”又称“列词”，是中国古典诗歌中特殊的修辞手法，全句以名词或名词短语组成，里面没有动词或形容词谓语，却同样能起到写景抒情、叙事述怀的艺术效果。

1“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”(马致远《天净沙·秋思》)由九个名词组合而成，渲染出一幅凄凉萧瑟的气象，表现诗人悲凉孤寂的心境。

2“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”(柳永《雨霖铃》)

诗人把杨柳岸、晓风、残月艺术地排列在一起，表面上是写景，实际情寓其中，用美好的自然景物，反衬诗人的空虚寂寞之感。;塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑;出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!;;;虚写:

首联“中原北望气如山”以虚写实，用有形的“山”形容无形的“气”，突出“气”的坚毅、豪迈、轩昂。

颈联“塞上长城”写理想，气势雄伟，意境高远，从大处远处落笔，是虚写。

实写:

首联上句写实，回忆年轻时的雄心壮志。

颈联下句“镜中衰鬓”写现实，感情沉郁，格调凝重，从细处着墨，是实写。

虚实映衬使诗歌愈加雄壮悲愤。;本诗塑造了怎样的人物形象？

主张抗战，英勇杀敌，忧国忧民，遭受打击，虽壮志未酬，仍忠心不已。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。--陆游《诉衷情》

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