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科技活动周视角下初中生科学探究能力培养的实证研究论文

摘要：本文以科技活动周为背景，探讨初中生科学探究能力的培养策略。通过实证研究，分析科技活动周对初中生科学探究能力的影响，旨在为提升我国初中生科学探究能力提供有益借鉴。

关键词：科技活动周；初中生；科学探究能力；实证研究

一、引言

在这个科技飞速发展的时代，科学探究能力成为衡量一个国家教育质量的重要指标。我国初中阶段是培养学生科学素养的关键时期，如何在这个阶段有效提升学生的科学探究能力，成为教育工作者关注的焦点。科技活动周作为一项重要的科普活动，为初中生提供了一个展示科学探究能力的平台。以下将从两个方面展开论述。

（一）科技活动周对初中生科学