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信息科技教育视角下小学算法思维培养的实证研究论文

摘要：本文以信息科技教育为背景，探讨小学阶段算法思维的培养。通过实证研究，分析小学算法思维培养的现状，提出具体的教学策略，旨在为我国小学信息科技教育提供有益的参考。

关键词：信息科技教育；小学；算法思维；培养；实证研究

一、概念阐述

（一）1.信息科技教育的内涵

信息科技教育是指在现代教育理念指导下，运用信息技术手段，培养学生信息素养、创新能力和实践能力的一种教育形式。它以提高学生信息素养为核心，强调信息技术的应用与整合，旨在使学生具备适应未来社会发展的基本素质。

2.信息科技教育在小学阶段的重要性

在小学阶段，信息科技教育对于培养学生的创