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毕业生用人单位满意度调查问卷

一、用人单位基本信息

（请根据实际情况勾选或填写，标注“□”为单选题，“○”为多选题，“____”为填空题）

1.单位性质：□国有企业□外资企业□合资企业□民营企业□事业单位□其他（请注明：____）

2.所属行业：□制造业□信息技术/互联网□教育/培训□金融/保险□医疗/卫生□文化/传媒□建筑/房地产□商贸/服务□科研/技术服务□其他（请注明：____）

3.单位规模（员工总数）：□20人以下□21-100人□101-500人□501-1000人□1000人以上

4.与本校建立合作关系的时长：□未合作□1年以内□1-3年□3-5年□5年以上

5.近三年录用本校毕业生总数：□0人□1-5人□6-10人□11-20人□20人以上

6.目前在职的本校毕业生占单位总人数比例：□0%□1%-5%□6%-10%□11%-20%□20%以上

二、毕业生综合表现评价

（以下问题请根据本校毕业生在本单位的实际表现，按“非常不满意（1分）、不满意（2分）、一般（3分）、满意（4分）、非常满意（5分）”进行评分）

7.职业道德素养：

（1）工作责任感（主动承担任务、认真负责）：□1□2□3□4□5

（2）职业诚信度（遵守规章制度、保守职业机密）：□1□2□3□4□5

（3）团队协作能力（与同事沟通配合、支持团队目标）：□1□2□3□4□5

（4）职业忠诚度（对单位认同感、长期服务意愿）：□1□2□3□4□5

8.专业能力水平：

（1）专业知识掌握程度（与岗位相关的理论知识储备）：□1□2□3□4□5

（2）岗位适配能力（快速掌握岗位技能、胜任核心工作）：□1□2□3□4□5

（3）问题解决能力（独立分析并解决工作中实际问题）：□1□2□3□4□5

（4）创新意识（提出改进工作流程或技术的新想法）：□1□2□3□4□5

9.实践技能表现：

（1）办公软件应用能力（Word/Excel/PPT等基础工具使用）：□1□2□3□4□5

（2）专业工具操作能力（如编程软件、设计工具、实验设备等）：□1□2□3□4□5

（3）跨部门协作技能（与不同职能部门对接协调）：□1□2□3□4□5

（4）现场执行能力（按标准完成具体任务、处理突发情况）：□1□2□3□4□5

10.职业发展潜力：

（1）学习能力（快速掌握新技能、适应岗位调整）：□1□2□3□4□5

（2）抗压能力（应对工作压力、平衡多任务需求）：□1□2□3□4□5

（3）领导潜力（组织小团队、带动他人完成目标）：□1□2□3□4□5

（4）行业视野（了解行业动态、关注技术/服务升级趋势）：□1□2□3□4□5

三、人才培养质量反馈

11.您认为本校毕业生的知识结构与岗位需求的匹配程度：□完全不匹配□较不匹配□一般□较匹配□完全匹配

12.本校毕业生的实践能力（如实习、实验、项目经验）对其入职适应期的影响：

□显著延长适应期（需3个月以上培训）□延长适应期（需1-3个月培训）□无显著影响（1个月内可独立工作）□缩短适应期（2周内可独立工作）□显著缩短适应期（1周内可独立工作）

13.您对本校课程设置的评价（可多选）：

○理论课程与实践课程比例合理○核心课程紧贴行业前沿○课程内容更新及时○实践课程形式单一○理论课程脱离实际需求○其他（请注明：____）

14.本校毕业生在校期间参与的哪些实践环节对其工作帮助最大（可多选）：

○企业实习（含跟岗/顶岗实习）○实验室操作/模拟训练○学科竞赛/技能大赛○毕业设计（论文）○校企合作项目○其他（请注明：____）

15.您认为本校在学生职业素养培养方面最需要加强的是（可多选）：

○沟通表达能力○时间管理能力○跨文化协作能力○情绪管理能力○职业道德教育○其他（请注明：____）

16.与同类型高校毕业生相比，本校毕业生的优势体现在（可多选）：

○专业基础扎实○实践经验丰富○学习能力突出○团队协作意识强○职业态度端正○无明显优势○其他（请注明：____）

17.与同类型高校毕业生相比，本校毕业生的不足体现在（可多选）：

○理论知识薄弱○动手能力不足○创新意识欠缺○抗压能力较弱○职业规划模糊○无明显不足○其他（请注明：____）

四、校企合作与人才需求建议

18.您认为本校在