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高中历史教学中对太平天国运动人物评价的实证研究论文

摘要：本文以我国高中历史教学中太平天国运动人物评价为研究对象，采用实证研究方法，对当前高中历史教学现状进行分析，旨在为提升历史教学质量和培养学生的历史素养提供参考。本文从两个维度展开论述：一是太平天国运动人物评价的现状及问题，二是提高太平天国运动人物评价有效性的策略。

关键词：高中历史教学；太平天国运动；人物评价；实证研究

一、引言

（一）太平天国运动人物评价的现状及问题

1.教学内容方面

在高中历史教学中，太平天国运动人物评价存在一定的局限性。首先，教材对太平天国运动人物的描述过于简略，缺乏深入分析。以洪秀全为例，教材仅介绍了他的身份、宗