2024-2025学年重庆市巴蜀中学校七年级下学期期末语文试题.docVIP

2024-2025学年重庆市巴蜀中学校七年级下学期期末语文试题

一、基础知识综合

(★★)

随着科技浪潮奔涌向前，AI教育几乎家喻户晓。众多教育场所正积极引入智能算法，它们如同最为严谨的“选聘官”，从浩瀚无垠的资源海洋中，精准打捞优质内容，倾力构筑卓越的线上学习平台。AI不仅能如A经验丰富的导师般系统B传授知识，更能借助强大的数据分析力，shùn（）息间捕捉学习轨迹，进而适配每位学生的学习节奏。当学生面对难题陷入困惑，AI又如心有灵犀的挚友，提供个性化点拨。即使在课余闲xiá（）时光，学子们也可借助AI工具自主规划，C查漏补缺，持续精进。

展望未来，AI教育的发展必将慷慨淋漓，助力更多求知者实现D高效学习。

1．根据拼音写汉字，给加点字注音。

选聘()卓()越shùn()息闲xiá()

2．文段中画横线的词语使用不恰当的一项是（）

A．家喻户晓

B．浩瀚无垠

C．心有灵犀

D．慷慨淋漓

3．判断语段中画波浪线短语的结构类型

A．经验丰富()B.传授知识()C.查漏补缺()D.高效学习()

二、语言表达

(★★★)4.钱锺书《通感》一文指出，在日常经验里，视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉可以彼此打通。通感即多感官互通。请参照示例，任选一个对象，写一句使用通感手法的句子，句式不限。

备选对象：清晨的阳光朗朗的读书声淡淡的茶香

示例：这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（嗅觉化为视觉）

我选()：___________________________________________________________________

三、名著阅读

(★★★)5.名著阅读

(1)下列关于《红岩》的相关内容，表述不当的一项是（）

A．《红岩》中双枪老太婆是一位传奇式人物，她带领游击队员下山劫刑车，营救出江姐。

B．《红岩》是一部以重庆解放前夕的地下斗争为背景的长篇革命历史小说。

C．《红岩》以狱中斗争为主线，城市斗争、农村武装斗争副线，双线交织叙事。

D．《红岩》中革命者的英勇斗争，展现了共产党人崇高的理想信念和献身精神。

(2)艾青在《鱼化石》中写道：“活着就要斗争，在斗争中前进。当死亡没有来临，把能量发挥干净。”《红岩》中的许多英雄人物都展现出了诗中阐释的境界，请从下列人物中选一位，结合具体事迹，说说他/她是如何体现诗中斗争精神的。

A.江姐B.许云峰C.华子良

四、诗歌鉴赏

(★★★)6.初2027届将开展短视频制作大赛，请你参与其中，完成任务

(1)小组决定以古诗《望岳》为素材制作短视频，请你完善下面的拍摄脚本。

景别

镜头名称

画面内容

背景音乐

远景

齐鲁青茫

③_______________

④____________（填选项）

A.《雨的印记》

（温馨感人）

B.《英雄的黎明》

（气势恢宏）；

C.《渔光曲》（缠绵婉转）

远景

山分阴阳

阳光洒落，泰山巍峨，山体将光影切割，一半明亮如昼，一半阴影深沉。

远景

②___________

诗人极力睁大双眼，目光紧紧追随右侧归巢的飞鸟，神情专注投入。

①___________

绝顶抒怀

诗人昂首挺立，衣袂飘扬，嘴角扬起自信豪迈的笑意。

(2)小组在拟写视频解说词时，仿照国家形象宣传片《这就是我，中华人民共和国》的解说词，拟写了以下内容。请在横线处分别填写两个恰当的形容词，使语段准确、凝练，符合画面内容。

这就是我，__________，__________。齐鲁大地托举我的脊梁，阳光与阴影在山脊上划开界限。云涛荡胸时我听见归鸟振翅，绝顶览胜处我看见群山俯首一一这，也是我千年未改的诗心。

——《这就是我，泰山》

(★★★)7.阅读下面的五言律诗，完善赏析笔记。

秋日登吴公台①上寺远眺

刘长卿[唐代]

古台摇落②后，秋入望乡心。

野寺来人少，云峰隔水深。

夕阳依旧垒③，寒磬④满空林。

惆怅南朝事，长江独至今。

注释：①安史之乱后，洛阳沦陷，诗人流亡到扬州，秋日登吴公台，写下此诗。②摇落：这里指台已倾废。③旧垒：指吴公台。④磬：寺院中敲击的鸣器。

首联“望乡心”三字直