2025-2026学年广东省汕头市潮阳区华隆发实验学校九年级上学期第一次月考语文试题.docVIP

2025-2026学年广东省汕头市潮阳区华隆发实验学校九年级上学期第一次月考语文试题

一、名句名篇默写

(★★★)1.古诗文默写。

（1）古人对“月”情有独钟。杜甫在《月夜忆舍弟》中以“________，_________。”抒发思乡怀亲之情；苏轼在《水调歌头》中又以“________，_________。”表现对人世间的美好祝愿；花间词派代表人物温庭筠在《商山早行》中也以“_________，_________。”抒发羁旅的愁苦之情。

（2）其必曰“先天下之忧而忧，___________”乎！

（3）___________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）

（4）沉舟侧畔千帆过，__________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（5）云横秦岭家何在？___________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（6）________，________，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）

二、基础知识综合

(★★★)阅读下面的文字，完成各题。

最是书香能致远。阅读是与bóxué的灵魂进行交谈，我们能在其中体验到通往更大世界的千万条路。无论你忙碌还是贫穷，有一种快乐谁都无法剥夺，那便是阅读。

如何读书？首先，要从源头去读，在年轻时打下广袤的基础。其次，要经常打开新书，所谓kāijuànyǒuyì，以好奇的目光去_____书中的闪光点。最后，要“手脚并用”。我们须预防记忆力打zhékòu，动手记下要点、写下感受、转述给师友，便多了一种理解的可能性。

2．根据拼音写出相应的词语。

（1）bóxué()（2）kāijuànyǒuyì()（3）zhékòu()

3．下列三个词语填在语段横线上，正确的顺序是（）

A．接受、发现、运用

B．接受、运用、发现

C．发现、运用、接受

D．发现、接受、运用

4．划波浪线的句子有语病，请写出修改意见。

三、综合性学习

(★★★)班级开展“咬文嚼字”语文实践活动，请你参与并完成以下任务。

“咬文嚼字”可指过分地斟酌字句、死抠字眼而不注意精神实质，也可用来指对文字的使用反复推敲，十分讲究。

5．在具体的语境中，“咬文嚼字”既可以是褒义词，也可以是贬义词。小广对下面两个句子进行研究后，判断“咬文嚼字”在___句中属于褒义词，在___句中属于贬义词。

A.我们中学生在日常写作中一定要坚持咬文嚼字，对词语的运用反复考虑，这样才能使我们的语言表达更准确。

B.我们中学生在平时阅读中一定要加入自己的思考，不要一味地咬文嚼字，去钻牛角尖儿。

6．小广和小州讨论时，小州认为：不论是阅读还是写作，都不必“咬文嚼字”，否则便是迂腐的表现。请你替小广写一段话，与小州沟通一下想法。

四、文言文阅读

(★★★)读下面的文段，回答后面的问题。

【甲】

湖心亭看雪

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

【乙】

龙井题名记

是夕，天宇开霁①，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥②策杖并湖③而行。出雷峰④，度南屏⑤，濯足于惠因涧⑥，入灵石坞⑦，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁⑧凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍灯火隐显草木深郁流水激激悲鸣，殆非人间之境⑨。行二鼓⑩，始至寿圣院?，谒辨才?于朝音堂，明日乃还。

（选自秦观《淮海集》）

【注】①霁：雨过天晴。②?参廖、辨才：人名。③并湖：沿湖。④⑤⑦雷峰、南屏、灵石坞：山名。⑥惠因涧：山涧名。⑧?普宁、寿圣院：寺名。⑨殆非人间之境:这一路的情景，恐怕不是人间所有的。殆，大概。⑩行二鼓:快二更天了。行，将要。

7．解释下列句中加点的词。

（1）拥毳衣炉火()（2）上下一白()

（3）濯足于惠因涧()（4）谒辨才于朝音堂()

8．用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

（2）是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。

9．给下面句子断句。

道旁庐舍灯火隐显草木深郁流水激激悲鸣