人教初中道德与法制七上6师生交往[何昭华]【市一等奖】优质课.docVIP

教学目标

1、通过活动一的视频导入和讨论表格,学生能知道初中师生关系的新变化。

2、通过活动二的《调查表格》素材学习,学生能知道师生交往的方法;能掌握和老师在不同情境下的沟通技巧;能具备换位思考的能力和平等的意识。

3、通过活动三的观看《习近平主席探访八一中学》视频与制作心意卡,学生能促进尊师重教意识、良好师生关系的建立。

2学情分析

七年级学生已经学习了第一单元《走进中学》的第一课我上学了,第二课融入新集体的知识,对学校生活有初步了解。同时,也学习了第三课的第一框我知我师,对教师职业有初步的了解。具有一定的理解和运用与教师沟通技巧的能力,但学生的生理发展和陌生的环境,让他们与教师之间的沟通技巧有待加强。

3重点难点

1、教学重点:师生关系新变化;能掌握和老师在不同情境下的沟通技巧。

2、教学难点:尊师爱师,亦师亦友;能掌握和老师在不同情境下的沟通技巧。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】活动一：体会师恩

制作并播放师生生活学习微电影。

目的:吸引学生兴趣,知道初中师生关系发生新变化

活动2【讲授】领悟师恩

制作调查报告,并统计数据,《师生交往调查报告》的数据说明了什么?分析数据情景,并提出解决方法。

目的:学生能掌握和老师在不同情景下的沟通技巧

活动3【讲授】活动三：感谢师恩

播放《习近平主席探访八一中学》视频;同学们在心意卡写上对现任老师的心底话。

目的:增进良好的师生关系,培养尊师重教的意识。