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13.3.1 三角形的内角（第1课时）课件 2025人教版数学八年级上册.ppt

13.3.1 三角形的内角（第1课时）课件 2025人教版数学八年级上册.ppt

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    探究：你还记得在小学是如何通过剪拼的方法得出三角形的内角和吗？下图给出了两种剪拼的方法。从这个操作过程中，你能发现证明的思路吗？在图(1)中，将△ABC的∠B和∠C剪下，分别拼在∠A的左右，三个角合起来形成一个平角，出现一条过点的直线，移动后的∠B和∠C各有一条边在直线l上。想一想，直线l与△ABC的边BC有什么关系？你能由这个图想出证明“三角形的内角和等于180”的方法吗？由上述拼合过程得到启发，过△ABC的顶点A作直线l平行于△ABC的边BC.由平行线的性质与平角的定义就能证明“三角形的内角和等于180°”这个结论。ABC24153l已知：△ABC（如图所示

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