《高中语文整本书阅读教学中的阅读策略运用研究》教学研究课题报告.docx

《高中语文整本书阅读教学中的阅读策略运用研究》教学研究课题报告

目录

一、《高中语文整本书阅读教学中的阅读策略运用研究》教学研究开题报告

二、《高中语文整本书阅读教学中的阅读策略运用研究》教学研究中期报告

三、《高中语文整本书阅读教学中的阅读策略运用研究》教学研究结题报告

四、《高中语文整本书阅读教学中的阅读策略运用研究》教学研究论文

《高中语文整本书阅读教学中的阅读策略运用研究》教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前高中语文整本书阅读教学面临着诸多现实困境：碎片化解读取代整体感知，浅表化思考挤压深度探究，学生常在庞杂的文本面前望而却步，难以进入文本的精神内核；教师则因缺乏系统的策略指引，在