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成长中考作文精华（15篇）

无论是在学校还是在社会中，很多人都有过写作文的经受，对作文都不生疏吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我整理的成长中考作文，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

成长中考作文1

叮叮叮，悦耳的下课铃声响起了，撑着脑袋，看着窗外的风景，树儿迎风起舞，间或还有几片淘气的叶子追着风儿走了，多美妙的画面，而我却由于以前的年少不经事，损害了那些美化我们环境，净化我们空气的天使！

那是发生在刚上学校的事，虽然我是女孩子，但小时候像个小男孩一样，其它女生不敢做的事，我敢，有些男生不敢做的事我也敢，像个假小子一样。在一节体育课的时候，老师支配自由活动，我和我的小伙伴们在学校的一角玩耍，那里有一棵小树苗，跟我一般高。头一天晚上电视里刚放过水浒传里面的花和尚倒拔垂杨柳，我们就提议说，看谁能把这棵小树苗给拔出来。他们几个男孩子试了下，都拔不出来，就对我说：你一个女生就算了，别拔了。

凡事不认输的我，怎么能让他们看不起我，咬紧牙关，脸涨的通红，不知道是由于他们从前已经让小树苗有些松动还是怎么的，小树苗在我的生拉硬扯下，竟然被我给拔出来了，引得小伙伴们一阵惊呼，但这声音也引来了体育老师。他走过来一看小树苗倒在地上，便严峻的问：“是谁做的？”

我们几个低着头，大气不敢出一下，老师又连续说：“你们知道吗？一棵树的种子长成小树苗要很久的时间，小树苗以后长成参天大树，会成为这个学校里的一片风景，会在夏天为你们带来一块荫凉的地方，虽然它长大的时候你们可能已经不在这个学校，但是或许以后你们长大了，你们的孩子也会在这里读书，你们现在好好对它，它也会制造氧气回报我们，它也是有生命的，它也应当有自己生存的权利，你们这样是剥夺了别人生存的权利，这样不对的！你们知道错了吗？”我们惭愧的低下了头！

“老师，是我把小树苗拔出来的，我错了！我们现在还能把小树苗救活吗？”听了老师的话，我站出来承认了错误。老师看着我，笑着对我说：“知错能改就好，能够担当自己的错误，就是好孩子，在以后的人生路上，你们还会遇到许多挫折，学会担当是特别重要的！我们去拿工具挽救小树吧！”

小树苗最终被我们救活了，它在渐渐的成长，而我也在渐渐的成长，在成长中不断的学习。勇于担当，才能飞得更高，像小树一样，长得更壮，做一个对社会有利的人！

成长中考作文2

青春的旋律是什么？有人说是年少的轻狂，有人说是漂亮的幻想，有人说是毕露的锋芒……

但是，在我的心目中，我的青春旋律却不是这些——它是激情与理智的二重奏。

激情，是青春亘古不变的主旋律。花季伊始，对生活的那股热忱如烈火一般越烧越猛，于是，青春年少者的心中布满了激情。这是制造性的激情，不畏挑战的激情，任何东西都无法浇灭的激情！作为一个十四岁的少年，我的每一根血管里都涌动着这激情四溢的血液。正是这激流的血液，使我信念百倍、勇往直前：课堂上，面对老师出的难题，我敢于正面回答，不管对与错，不管别人会怎么说，用激情设计出的答案毫不理睬这细枝末节；运动场上，面对漫长的跑道，我敢于向它挑战，不管阳光有多酷热，不管我跑得快或慢，激情产生的动力不会在乎这些小小的“绊脚石”；生活中，面对一道又一道坎坷，我敢于“迈步从头越”，激情赐予我的士气看不起这些微不足道的羁绊。这，就是我的青春旋律，布满激情的青春旋律！

理智，也是我青春旋律中不行或缺的音符。假如说激情是富有表现力的高声部，那么理智则是为激情当后盾的低声部。没有理智的掌握，激情会把我“烧”得浮躁担心，甚至于将我“烧”成灰烬。在我与人争吵时，理智会掌握激情的爆发程度，不让争端升级，不让“烈火”烧伤双手；在我尽力奔跑时，理智会告知我激情的燃烧上限，不让激情的爆发程度超过我所能承受的极限；在生活中，理智会指引出一条正确的道路，不让激情成为莽撞这一恶魔的帮凶；而在将来，理智会成为激情的帮手，将我引向胜利……这些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是布满活力的；它不是激情的对手，而是激情的助手。正如原子能反应堆一样，激情是裂变产生高温高能的铀，理智则是掌握铀所释放能量的镉棒；二者的作用相辅相成，目的都是一个：让原子能反应堆，也就是我的青春，最大限度地平安地释放能量！

这，就是我的青春旋律，布满激情、富有理智的青春旋律！

成长中考作文3

在人生中，尝试是我们的必修课，我们曾尝试过举手发言，尝试过参与竞赛，尝试过克服困难……我最难忘的就是那一次战胜困难。

那是一次喜气洋洋迎新年的除夕，每家每户都要放鞭炮，爸爸把鞭炮挂好在门口，我观摩着，鞭炮像一条火红色的龙回旋在家门口，一股威猛的气概扩散出来。我一想着等下“它”就要爆炸了，心里有一种小小的成就感。