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小学艺术社团活动对学生音乐素养培养实践研究论文

摘要：本文以小学艺术社团活动为载体，探讨其在培养学生音乐素养方面的实践策略与效果。通过分析艺术社团活动的价值、实施过程以及对学生音乐素养的影响，旨在为我国小学音乐教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学；艺术社团活动；音乐素养；培养实践

一、引言

（一）艺术社团活动在小学教育中的价值

1.提升学生的审美素养

艺术社团活动作为一种独特的教育形式，旨在培养学生的审美情感、审美能力以及审美创造。在小学阶段，通过参加艺术社团活动，学生可以在轻松愉悦的氛围中接触音乐、舞蹈、绘画等艺术形式，逐步提升自身的审美素养。这不仅有助于培养学生的审美情趣，还能提高他