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小学英语组教研工作总结15篇

小学英语组教研工作总结1

本学期已经过去了，回顾本学期我们英语教研组三位老师的工作、学习，很

感触，应该说，在每位英语老师的辛勤劳动下，在学校领导的关心、指导下，

取得了不小的成绩，但也一些值得今后改进的，现总结如下：

一、认真学习新英语课程标准，积极投身教改。在学校行政的统一部署下，

我们英语教研组，从一开学就抓住了学习新英语课程标准这一关键，深入领会，

在业务学习中，联系自己以前的教学谈体会，找差距。

二、切实制定好期初教研计划，使教研活动序进行，且一定目标，制定

好期中、期末迎考复习计划，并进行质量分析，发现问题采取相应措施，保证教

学质量。经常进行集体备课活动，讨论教学方法、知识点，如介词短语用法、句

型结构、词义分析、词汇用法、语法知识和音标教学等，确保教学的高度准确性,

让学生接受非常准确的知识。英语老师是一个团结的集体，资源共享，为了我们

学校的英语教学，作出了不懈的努力。

三、认真做好期中、期末质量验收工作，各年级的合格率和优秀率均较上学

期很大的提高。各位老师积极撰写论文或教学随笔。

四、积极参加区、镇、学校三级组织的研训或听评课活动。其中，张姗姗老

师执教的三年级英语课和贾霞老师执教的四年级英语课在临淄区组织的片级研

训活动中获好评。

五、用教学常规，规范教学工作。

全组教师能认真领会《小学英语教学大纲》的精神，认真钻研教材，在教学

中根据各班学生的实际情况,适当调整，使全体学生的英语水平达到大纲的要求。

结合英语教学的特点，实施每天十分钟早读制度，切实提高学生的阅读、会话能

力。同时，继续推行听读表的检测能，让学生在校内、校外都能够自觉的接触

英语，培养他们对英语的热爱之情。在备课中，能严格按照教研室的要求，做到

清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有

生”。上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进行简单的会话。课后

认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。

为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的

实际情况，统一单元试卷、习题练习，及时地进行补差补缺，做到把握教材和教

学目标的统一，发现问题及时补救，最终使全体学生达到大纲所规定的要求，努

力做到课课通、单元清，为提高教学质量提供保障。

六、优化课堂教学，提高师生能力。

课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩

的好坏，学生负担轻重等诸多方面。为此，我组教师积极学好教学理论，用理论

指导实践，苦练教学基本，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方

而都做了大量的研究。同时积极参加业务培训和区英语教研活动，不断充实冉己。

同时我组教师能认真上好“三优课”。做到课前集体钻研教材、集体探讨教

法、集体备课，课中认真听课、思考，课后认真讨论教学得失、回顾小结。平时

能经常互相听课，取长补短。在教学中昼运用英语组织课堂教学，充分利用各种

教学手段，努力创设各种英语情景，提高学生学习兴趣，使他们变被动为主动，

让这种英语的氛围感染他们，从面提高他们的英语能力。围绕“目标要准确，方

法要得当，训练要落实”，扎实地开展了“三优化，一提高”的活动。通过这些

活动，有力地促进了教师业务能力的提高。

以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾，今后将更加努力工作，奋

力拼搏，使我校英语教学工作更为出色!

小学英语组教研工作总结2

我校于今年2月成立了英语教研组，本教研组共有5教师，其中专职教师

4，兼职教师1，在我们的共同努力下，本学期我校的英语取得了一定的进

步。现将一学期的工作总结如下：

一、加强统一认识，落实“教书育人”的思想

每学期初，全体英语教师在一起畅所欲言，谈谈从事外语教学的一些体会和

想法，有个别教师认为教英语班