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幼儿园中班英语教案-胳膊和脚

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幼儿园中班英语教案：胳膊和脚

幼儿园中班英语教案：胳膊和脚

教学目的：

使幼儿把握胳膊和脚的英文名称，并教育幼儿要养成讲卫生、勤洗澡的好习惯。教学重点难点：arms和feet的发音教学预备：

1．Kitty，Doggy，Monkey的手偶；2．两盆水，两块香皂，两块毛巾。教学过程：1．组织教学：教师：Pleasesitwell．小伴侣：Isitwell．

教师：Hi，children．Nicetoseeyou．小伴侣：Me，too．2．新授：

(1)出示Kitty的手偶。

Kitty一大早就出来做早操：“Arms，arms，arms，arms．”做各种姿势熬炼胳膊，出了一身汗，便回家洗澡。边洗澡边唱歌：Washmyarms，chi―chi―chi，Washmyfeet，chi―chi―chi．

Doggy这时恰好找Kitty玩，可Kitty唱的儿歌Doggy一点也不懂，所以Doggy恳求Kitty给它解释一下什么意思。此内容演示两遍，幼儿静听。

(2)先跟Kitty学arms和feet，在此教授过程中，肯定要认真留意倾听幼儿的发音。然后跟Kitty学说Washmyarms和washmyfeet。端两盆水，请小伴侣两名，分别扮演Doggy和Kitty，竞赛Washmyarms。两名小伴侣边洗胳膊边说：“Washmyarms”，其他小伴侣为他俩加油，谁洗得快、洁净并且说得好，谁就获胜。

(3)Kitty洗完澡后，兴奋地与Doggy唱起歌来：head,shoulders，kneesandtoes和eyes，ears，mouthandnose．唱完歌，一起找他们的好伴侣monkey玩，可半道上下起了大雨，他们被淋得像落汤鸡，一不当心滑了一跤，正好滑跌在monkey的家门口。二人赶忙敲门唱儿歌“pong．．．”Monkey在门里问：“Whoisit?”

KittyDoggy：“Itsme．Doggy(Kitty)．”Monkey：“Comein，please．”然后请他们洗澡。

DoggyKitty边洗边唱儿歌：“washmynose…”洗完后，开头洗衣服，边洗边唱：“washmycoat…”

(4)表扬、嘉奖当堂表现最好的小伴侣，并要求小伴侣回家后认真听此课录音两遍，请自己的家长写便条给MissDoggy：我的孩子×××已在家认真听录音×遍。下次上课时，先表扬认真听录音的幼儿。

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