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幼儿园秋季全园德育工作方案6篇通用

要想把德育工作落到实处，就要经常检查督导，德育工作事无巨细，大到校风校貌，小到学生的举手投足，这无不关乎我们的责任。你是否在找正预备撰写“幼儿园秋季全园德育工作方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

#381142幼儿园秋季全园德育工作方案1

“育人为本,德育为先”就指出学生德育教育的重要性,而幼儿时期是人的基本道德品质开头形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步进展。因此,我们应对幼儿进行适时适度的德育教育,创造优良环境,给幼儿潜移默化的影响,为幼儿形成、进展、巩固良好的共性奠定基础。

品德教育是多方面的,比如,培育幼儿爱的情感;让幼儿逐步形成对四周人、事、物的正确态度,养成良好的行为习惯,促进他们团结、友爱、诚恳、英勇、守纪律、有礼貌、爱劳动等优良品德的形成;培育活泼开朗的性格及与人友好交往的能力;培育幼儿辨别是非的能力等等,而新时期的“八荣八耻”又将道德品质富于了一些新的内涵。幼儿园德育工作方案不行能涵盖方方面面,而不同年龄段的孩子因年龄不同又有不同的要求,因此,在这儿只强调四个方面的德育工作,各位教师还要结合本班实际对幼儿实施适宜的品德教育。

一、培育幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。

一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能挂念幼儿从小树立远大的抱负,从小胸怀大局,有集体意识,能培育幼儿猛烈的责任感和爱的意识,激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。

二、培育幼儿良好的生活、卫生习惯。

好习惯终身受益,我们应留意幼儿良好生活、卫生习惯的养成,将培育幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开头,老师们就应当教孩子怎样讲清洁、爱卫生,教他们应当怎么做,不应当怎样做,并在实际的生活中指导他们来做。

三、培育幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。

讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为,是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必需从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。

四、培育幼儿与人交往的能力,学习互助、合作和共享,有自信念、怜悯心。

儿童的共性是他自己的生活史的产物,起源于儿童同四周世界的乐观主动的相互作用。依据皮亚杰的心理学发觉,儿童的意识产生于他们对自身动作的反思;儿童由于动作而生疏世界,儿童也由于动作而意识到那个发出动作的“我”。儿童是社会的人,培育幼儿与人交往的能力对幼儿一生的进展都具有重要作用。在一日生活中,教师们要有意识的培育幼儿的交往能力,让孩子们在互动中学会互助、合作与共享,培育他们的自信念、怜悯心。

幼儿的品德教育是丰富的,教师要依据幼儿的年龄特征、共性特征及幼儿当时的品德提出教育要求,确定内容,选择教

育方法,使幼儿依靠已有的生活经验和生疏,去把握新的品德行为要求。要坚持正面引导,做到爱与严相结合。要宠爱幼儿,敬重、关怀和信任幼儿,这是教育好幼儿的前提。切忌偏爱某些幼儿,而冷淡了另一些幼儿,更不能体罚幼儿。但要严格要求幼儿。要在幼儿原有基础上,提出合理、明确、具体的要求,并乐观引导他们把握正确的品德行为标准,激发幼儿的上进心。教师要建立良好的集体环境,充分发挥集体在教育幼儿中的激励与约束作用。

教师要把品德教育寓于幼儿的各项实践活动中,对幼儿的教育要晓之以理,动之以情,反复实践,形成良好的行为习惯。教师要以身作则,言行一致,成为幼儿的表率,在心情上感染幼儿。同班的几位教师还要协调协作,对幼儿提出一致的要求,同时,我们也要不断加强家园联系,将孩子的状况准时告知家长,共同努力来培育孩子良好的品德行为习惯。只有这样,才能“立德树人”,培育社会主义的建设者和接班人。

9月份:

1、制定德育方案。

2、加强纪律、安全、卫生教育。

3、庆祝教师节。

4、对老师、小伴侣、家里人、客人有礼貌,知道有礼貌是好孩子。

5、引导幼儿学会关怀别人,关怀集体,情愿为集体做好事。

6、教育幼儿宠爱自己的父母、老师、小伙伴,逐步扩大到爱各行各业的劳动人民,敬重、宠爱他们。

10月份:

1、庆祝国庆节

2、培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园,逐步扩大到爱家乡、爱祖国。

3、让幼儿知道我们的国家是中国,我们是中国人;我们的国家很大,人口很多。生疏国旗、国徽,了解国歌、首都等。

4、培育幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和共享,有怜悯心。

5、会使用礼貌用语:请、您、早、好、感谢、对不起。

11月份:

1、不需成人更多的提示,能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规章。

2、能克服困难完成学习任务。