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高考物理知识点分类总结19

1．共点力的平衡问题及求解

【知识点的认识】

1.共点力

（1）定义：如果一个物体受到两个或更多力的作用，这些力共同作用在物体的在同一点上，或者虽不作

用在同一点上，但它们的延长线交于一点，这几个力叫作共点力。

（2）力的合成的平行四边形定则只适用于共点力。

2.共点力平衡的条件

（1）平衡状态：物体保持静止或匀速直线运动的状态。

（2）平衡条件：在共点力作用下物体平衡的条件是合力为0。

3.对共点力平衡条件的理解及应用

合外力等于0，即F合＝0→正交分解法，其中Fx合和Fy合分别表示物体在x轴和y轴上所受的合

力。

4.平衡条件的推论

（1）二力平衡：若物体在两个力作用下处于平衡状态，则这两个力一定等大、反向。

（2）三力平衡：若物体在三个共点力作用下处于平衡状态，则任意两个力的合力与第三个力等大、反向。

（3）多力平衡：若物体在n个共点力作用下处于平衡状态，则其中任意一个力必定与另外（n﹣1）个力

的合力等大、反向。

5.解答共点力平衡问题的三种常用方法

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6.平衡中的临界、极值问题

a.临界问题

（1）问题特点：

①当某物理量发生变化时，会引起其他几个物理量的变化。

②注意某现象“恰好出现”或“恰好不出现”的条件。

（2）分析方法：基本方法是假设推理法，即先假设某种情况成立，然后根据平衡条件及有关知识进行论

证、求解。

b.极值问题

（1）问题界定：物体平衡的极值问题，一般指在力的变化过程中涉及力的最大值和最小值的问题。

（2）分析方法：

①解析法：根据物体平衡的条件列出方程，在解方程时，采用数学知识求极值或者根据物理临界条件求极

值。

②图解法：根据物体平衡的条件作出力的矢量图，画出平行四边形或者矢量三角形进行动态分析，确定最

大值或最小值。

7.“活结”与“死结”、“活杆”与“死杆”模型

（1）“活结”与“死结”模型

①“活结”一般是由轻绳跨过光滑滑轮或者绳上挂一光滑挂钩而形成的。绳虽然因“活结”而弯曲，但实

际上是同一根绳，所以由“活结”分开的两段绳上弹力的大小一定相等，两段绳合力的方向一定沿这两段

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绳夹角的平分线。

②“死结”两侧的绳因结而变成了两根独立的绳，因此由“死结”分开的两段绳上的弹力不一定相等。

（2）“活杆”与“死杆”模型

①“活杆”：指轻杆用转轴或铰链连接，当轻杆处于平衡状态时，轻杆所受到的弹力方向一定沿着杆，否

则会引起轻杆的转动。如图甲所示，若C为转轴，则轻杆在缓慢转动中，弹力方向始终沿杆的方向。

②“死杆”：若轻杆被固定，不发生转动，则轻杆所受到的弹力方向不一定沿杆的方向。如图乙所示，水

平横梁的一端A插在墙壁内，另一端B装有一个小滑轮，绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后

悬挂重物m。滑轮对绳的作用力应为图丙中两段绳中拉力F1和F2的合力F的反作用力，即AB杆弹力的

方向不沿杆的方向。

【命题方向】

例1：在如图所示的甲、乙、丙、丁四幅图中，滑轮光滑且所受的重力忽略不计，滑轮的轴O安装在一根

轻木杆P上，一根轻绳ab绕过滑轮，a端固定在墙上，b端下面挂一质量为m的重物。当滑轮和重物都静

止不动时，甲、丙、丁图中木杆P与竖直方向的夹角均为θ，乙图中木杆P竖直。假设甲、乙、丙、丁四

幅图中滑轮受到木杆P的弹力的大小依次为FA、FB、FC、FD，则以下判断正确的是（）

A.FA＝FB＝FC＝FD

B.FD＞FA＝FB＞FC

C.FA＝FC＝FD＞FB

D.FC＞FA＝FB＞FD

分析：对滑轮受力分析，受两个绳子的拉力和杆的弹力；滑轮一直保持静止，合力为零，故杆的弹力与两

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个绳子的拉力的合力等值、反向、共线。

解答：由于两个绳子的拉力大小等于重物的重力，大小不变，即四个选项中绳子的拉力是大小相等的，根

据平行四边形定则知两个力的夹角越小，则合力越大，即滑轮两边绳子的夹角越小，绳子拉力的合力越大，

故丁图中绳子拉力合力最大，则杆的弹力最大，丙图中夹角最大，绳子拉力合力最小，则杆的弹力最小，

甲图和乙图中的夹角相同，则绳子拉力合力相等，