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侈超相
r学习的实质
「RI按照学习结果分类
-按照学习水平分类
r外显学习
-按照学习意识水平分类一
学习概述L内隐学习
L学习的分类—
「机械学习
「学习材料与学习者原有知识的关系一
-有意义学习
Lo按照学习性质与形式分类一
接受学习
L学习进行的方式
发现学习
分类具体内容
解决的问题；以言语信息表现出
①符号；②的知识；③有组织的整体知识
来；
高级规则
（以规则为条件）
▲
规则
解决的问题；用以对【】的（以概念为条件）
符号、信息进行处理加工
概念
学习《以辨别为条件）
结果
支配自己的注意、学习、记忆和思维的【
——
】组织的才能
①对家庭、社会关系的认识；
对人、事、物的反应倾向②对某种活动产生的；
③有关个人品德方面
用肌肉操控“怎么做”——
分类具体内容
解决
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