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2025年一年级语文拼音拼音演讲比赛模拟试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请将下列声母和韵母合并，写出音节。

b-a

p-ü

m-ī

f-o

d-e

t-u

n-i

l-ü

二、请将下列整体认读音节补充完整。

y()rz()

sh()wc()

zh()y()

三、请给下列汉字选择正确的拼音，用“√”标出。

1.大(dàdàidǎda)

2.月(yuèyuēyèyu)

3.山(shānsānshǎnsàn)

4.水(shuǐshúishuìshuī)

5.人(rénnénrénrén)

四、请看拼音，写词语。

1.xiǎoppéngyǒu

2.hǎohànchūleyuèliang

3.māmazàizhōngyuán

4.qīngwāzàihúzilǐ

5.wǒmenxuéxípinyinhěnhǎo

五、请看拼音，写句子。

1.Zǎoshangwǒqùlegōngyuán.

2.Tāmenzàiwánjùqí.

六、请将下列音节按正确的声调顺序排列。

1.wǒ,ài,mā

2.hǎo,rén,nǐ

3.shǔ,xiào,kē

七、请朗读下列绕口令，注意读准带点的音节。

1.圆圆的月亮挂在天上，红红的苹果挂在家里。

2.风吹柳树柳随风，雨打桃树桃落雨。

八、请朗读下列儿歌，尽量读得流利、有感情。

小兔子乖乖，

把门儿打开，

我要进来玩。

不开不开，我不开，

妈妈不回来，我不开。

开开开，我就开，

妈妈回来啦，快把门打开。

试卷答案

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一、

bāpūmīfēndītūnǐlǜ

解析思路：本题考察声母与单韵母拼读能力。学生需准确记住声母与韵母相拼的规则，特别是ü与b,p,m,f拼读时，ü上两点要省略。按声韵拼读法逐个组合即可。

二、

yīrzīshīwǔcīzhūyā

解析思路：本题考察整体认读音节的记忆。整体认读音节需要直接认读，不能拼读。学生需熟记26个整体认读音节，并注意其与形近音近字的区分。

三、

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

解析思路：本题考察汉字注音的准确性，特别是多音字的辨析和声调的正确标定。学生需根据汉字的常用读音和语境选择正确的拼音，并掌握声调在四线三格中的正确位置。

四、

1.小朋友

2.好孩子出了月亮

3.妈妈在中间

4.青蛙在荷叶里

5.我们学习拼音很好

解析思路：本题考察看拼音写词语的能力。学生需准确拼读每个音节，注意声调，并根据所学词语积累，正确书写对应的汉字。

五、

1.早上我去了公园。

2.他们正在玩积木。

解析思路：本题考察看拼音写句子能力。学生需准确拼读每个音节，注意连读成句的标点符号（句号），并根据对简单句子的理解，正确书写对应的汉字组成句子。

六、

1.爱妈妈

2.你好人

3.笑科学

解析思路：本题考察轻声、上声等变调规则及词语语序的掌握。学生需了解并运用汉语拼音的变调规则，将音节按正确的语序和声调排列成有意义的短语。

七、

1.圆圆的月亮挂在天上，红红的苹果挂在家里。

2.风吹柳树柳随风，雨打桃树桃落雨。

解析思路：本题考察绕口令的朗读能力。绕口令重点在于准确发音，特别是容易混淆的声母、韵母和声调。学生需反复练习，注意口齿清晰，读准带点的音节（如第一题的“圆”、“红”，第二题的“柳”、“桃”、“雨”），体会绕口令的韵律感。

八、

小兔子乖乖，

把门儿打开，

我要进来玩。

不开不开，我不开，

妈妈不回来，我不开。

开开开，我就开，

妈妈回来啦，快把门打开。

解析思路：本题考察儿歌朗读的流利度和情感表达。学生需准确拼读每个音节，注意句子的停顿和语调的起伏，尝试用不同的语气表现小兔子既调皮又依赖妈妈的特点，读出儿歌的生动性和童趣。