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2024-2025学年第一学期综合测评
一年级数学(冀教版)
学生注意:答题时间60分钟,满分100分。
一、填空。(第8题(2)小题2分,其余每空1分,共25分)
1.看图写数。
【答案】17;4;10;12
【解析】
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位……写数时,从高位写起,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几,个位一个也没有就写0占位。
【详解】图1:有1个十和7个一;
图2:有4把伞;
图3:有1个十;
图4:有12朵向日葵
2.十位上是1,个位上是5的数是(),读作:()。
【答案】①.15②.十五
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位,写数时,从高位写起,先写十位,再写个位,读数时,从高位读起,十位是几读作几十,个位是几读作几。
【详解】十位上是1,个位上是5的数是15,读作:十五。
3.从0开始一个一个地数,数到20,与11相邻的数分别是()。
【答案】10和12
【解析】
【分析】0到20,从小到大排序:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。据此填空。
【详解】从0开始一个一个地数,数到20,与11相邻的数分别是10和12。
4.19添上1是();20里面有2个()。
【答案】①.20②.十
【解析】
【分析】1到20,从小到大排序:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。19添上1就是往后再数1个,是20。
几个十就是几十,十位上是几就有几个十,据此填空。
【详解】19添上1是20;20里面有2个十。
5.在括号里填上合适的数。
()+2=710+()=13
6+()=16()-4=6
【答案】①.5②.3③.10④.10
【解析】
【分析】根据和-一个加数=另一个加数;减数+差=被减数计算即可。
【详解】7-2=5,则5+2=7;
13-10=3,则10+3=13;
16-6=10,则6+10=16;
4+6=10,则10-4=6。
6.照样子填数。
【答案】5;10;5;15
【解析】
【分析】第一组为5+3=8,也就是两朵花上的数相加等于花盆上的数;花盆上的数-其中一朵花上的数=另一朵花上的数。
【详解】4+1=5;
18-8=10;
9-4=5;
10+5=15;
7.如图,小亮和爸爸一起搭积木,小亮手里拿的积木的形状是(),他们这样搭成的积木()(填“稳”或“不稳”)。
【答案】①.正方体②.稳
【解析】
【分析】小亮手里的积木是正正方方的有平平的面,是正方体。他们所用的积木都有平平的面,不易滚动,则搭的积木是稳定的。
【详解】小亮和爸爸一起搭积木,小亮手里拿的积木的形状是正方体,他们这样搭成的积木稳。
8.
(1)从左数,第()个花瓶上的数是7;从右数,第2个花瓶上的数是();这两个花瓶上的数加起来是()。
(2)把右边6个花瓶上的数按从小到大的顺序排一排。()。
【答案】(1)①.3②.10③.17
(2)2<4<9<10<16<20
【解析】
【分析】(1)一般情况下,写字的手是右手也就是右边,不写字的手是左手也就是左边。从左也就是从开始数,第3个花瓶上的数是7;从右也就是从开始数,第2个花瓶上的数是10,相加即可计算出结果;
(2)右边6个花瓶是,比较它们的大小,按从小到大顺序排列,20以内数从小到大顺序为1<2<3<4<5<6<7<8<9<10<11<12<13<14<15<16<17<18<19<20,由此比较。
【小问1详解】
7+10=17
从左数,第3个花瓶上的数是7;从右数,第2个花瓶上的数是10;这两个花瓶上的数加起来是17。
【小问2详解】
排序如下:
2<4<9<10<16<20。
二、选择题。(把正确答案的序号写在括号里)(10分)
9.一个数,十位上的数字是1,个位上的数字比十位上的数字多6,这个数是()。
A.15 B.16 C.17
【答案】C
10.老师带6个女生和8个男生一起去动物园,老师一共带了()个学生去动物园。
A.13 B.14 C.16
【答案】B
【解析】
【分析】根据加法的意义,女生的人数+男生的人数=学生的总人数。
【详解】6+8=14(个)
老师一共带了14个学生去动物园。
故答案为:B
11.算式
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