福建省龙岩市连城县冠豸中学2025-2026学年八年级上学期第一次核心素养能力训练语文试题（无答案）.docxVIP

冠豸中学2025—2026学年上期八年级第一次核心素养能力训练

语文科试卷

（考试时间：120分钟，总分150分钟）

（友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效）

一、积累与运用(23分)

1.根据语境，补写出古代诗文名句。（8分）

（1）王绩《野望》中描写秋意正浓的山野是：，。

（2）崔颢《黄鹤楼》中既描绘了在黄鹤楼所见的远景，又表达了诗人对岁月悠悠、世事茫茫的感慨的诗句是：，。诗中直抒胸臆，抒发游子悲苦的思乡之情的诗句是：？。

（3）王维《使至塞上》中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗是：“，归雁入胡天。”抓住典型景物，描写塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是：，长河落日圆。

2.阅读下面的文字，按要求作答。（9分）

读书，是门槛最低的高贵。通过阅读，让我们在岁月的洗礼中愈发从容优雅。好书如同甘露，滋（rùn）①着我们的心灵，让我们在领悟中不断成长。读书的力量，在于它能够（）灵魂深处，让我们从（suǒ）②碎的烦恼中解脱出来，用更加宽广的视野看待世界。每当翻阅一本好书，仿佛与作者进行了一场穿越时空的对话，感受到了人类智慧的（）。这些文字如同明灯，照亮了我们前行的道路，让我们在人生旅途中不再迷（máng）③。一个热爱阅读的人，其内心世界必然丰富多彩，这种内在的丰富，会逐渐（）到外在的容颜上，使之散发出独特的光芒。

（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)

（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（3分）

A.涉及璀璨光芒穿透B.触及璀璨光芒渗透

C.涉及熠熠生辉渗透D.触及熠熠生辉穿透

（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分）

3.请为《红星照耀中国》设计“腰封文字”。（6分）

要求：至少从两个角度推介；突显作品主要特色；100字左右。

知识卡片：

知识卡片：

腰封也称“书腰纸”，是包裹在图书封面中部的一条纸带，属于外部装饰物。腰封上可印与该图书相关的宣传、推介性文字（可以包括内容、主题、感悟、影响等）。好的腰封设计精美，宣传语言精当到位，能很好的推荐书籍。如下图《诗经选》的腰封。

二、阅读（67分）

（一）阅读下面的诗歌，完成4～5题。（7分）

赠从弟刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声一何盛，松枝一何劲！

冰霜正惨凄，终岁常端正。

岂不罹凝寒？松柏有本性。

4.下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（）

A.首句诗中“亭亭”采用拟人的修辞手法，写出青松高耸挺拔的姿态。

B.“一何盛”突出谷中风的迅疾凶猛，“一何劲”表现青松的雄健坚韧。

C.最后两句通过反问点出青松的“本性”，这也是其不畏狂风严寒的原因。

D.这首诗歌语言朴素无华，刚劲峭拔，气势有力，寄寓了诗人深厚的情感。

5.这首诗标题是《赠从弟》，而内容却写“松”，诗人用意何在？请简要分析。

（二）阅读下面的文言文，完成6～9题。（16分）

【甲】

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】

临皋亭①下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉!江山风月本无常主闲者便是主人。闻范子丰②新第园池，与此孰胜？所不如者，上无两税及助役钱③耳。

（苏轼《临皋闲题》）

【注释】①临皋亭：位于黄州，此文写于苏轼被贬黄州期间。②范子丰：苏轼的儿女亲家。③两税及助役钱：新法规定，农民要交春秋两税，外加青苗助役钱。苏轼反对之，以此讥讽。

6.根据提示，解释下列加点字词。(3分)

加点字词

方法提示

解释(填写文字)

月色入户

联系成语解释词义。

足不出户

户：

与此孰胜

查阅词典选择义项。

①能承担，能承受；②胜利；③优美，美好。

胜：

所不如者

联系生活解释词义。

我不如你

如：

7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.江山/风月本无常主/闲者便是主人

B.江山/风月本无/常主闲者便是主人

C.江山风月/本