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浙江省初中名校发展共同体2024-2025学年八年级上学期语文期中试卷
一、我们仰慕先贤,追寻他们高雅的情思;我们崇拜伟人,追寻他们美好的形象;我们感恩师长,追寻他们感人的言行。班级开展以“追寻”为主题的学习活动,请你参与完成。(4分)
阅读“前言”,完成下列任务。
前言
岁月如歌,人们在时光中穿梭,每一刻都在追寻、探索。《藤野先生》里鲁迅对医学的执着追寻,诠释了他担当的精神和chì①____热的爱国情怀;《列夫·托尔斯泰》里托尔斯泰对真理的执着追求,展现了他深suì②____的思想和博大的人文关怀;《美丽的颜色》中③____。这些不朽的灵魂,激励我们前行,使我们的内心世界变得愈发丰富与坚强了。
1.(2分)根据拼音写出相应的汉字。
①chì热
②深suì
2.(2分)在加横线的③处仿写一个句子,努力做到与前两个分句主题一致,句式相近。
二、追寻先贤情思(27分)
3.(9分)先贤的诗文中有很多篇章抒写“追寻”之情思,请你根据积累,补全下面梳理单。
手法
名句
情思
①
相顾无相识,②。(王绩《野望》)
避世隐居
借景抒情
③?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
④
视觉、听觉
⑤,⑥!(刘桢《赠从弟》)
坚贞志向
比喻
庭下如积水空明,⑦,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)
从容闲适
比喻
⑧,行止依林阻。(曹植《梁甫行》)
⑨
结论:我们发现古人追寻自然风光,不仅追寻山水之美,而且追寻内心的丰盈与理想的家园。
同学们搜集了几篇浙东诗文,请你一起完成下列任务。
【甲】
【材料一】顾长康①从会稽还,人问山川之美,顾云:“千岩竟秀,万壑争流,草木蒙笼其上,若云兴霞蔚。”
——《世说新语·言语第二》
【材料二】永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水②,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀足以极视听之娱信③可乐也。
——王羲之《兰亭集序》节选
【乙】
南湖④
【唐】温庭筠
湖上微风入槛凉,翻翻菱荇满回塘。
野船著岸偎春草,水鸟带波飞夕阳。
芦叶有声疑雾雨,浪花无际似潇湘⑤。
飘然篷艇东归客,尽日相看忆楚乡。
南山
【唐】贺朝
湖北雨初晴,湖南山尽见。
岩岩石帆影,如得海风便。
仙穴茅山峰,彩云时一见。
邀君共探此,异箓残几卷。
【注释】①顾长康,即顾恺之,是东晋时期的著名画家。②流觞曲水:殇读shāng,用漆制的酒杯盛酒,放入弯曲的水道中任其飘流,杯停在某人面前,某人就引杯饮酒。这是古人一种劝酒取乐的方式。③信:实在。④南湖,即绍兴鉴湖;南山,即绍兴会稽山。⑤潇湘,指湘江。
4.(3分)参考方法,解释句中加点词。
字词
方法
解释
①千岩竞秀
参考成语法:物竞天择
⑴
②虽无丝竹管弦之盛
课内联系法:无丝竹之乱耳
⑵
③会于会稽山阴之兰亭
查阅字典法:①恰逢;②会议;③相会,聚会
⑶
5.(2分)用“/”给文中画波浪线处断句。(限断2处)
所以游目骋怀足以极视听之娱信可乐也
6.(3分)《世说新语·言语第二》《南山》中的景物描写,均展现修辞之美,从下列选项中任选一句赏析。
A.千岩竞秀,万壑争流,草木蒙笼其上,若云兴霞蔚。
B.野船著岸偎春草,水鸟带波飞夕阳。
7.(10分)追寻文化情思。
①诗中寓情。温庭筠与贺朝在《南湖》《南山》中各自寄寓了怎样的情思?
②文中寓意。“会稽”有着丰厚的文化意象和情感寄托,请结合【甲】文二则材料中提到的“会稽”,谈谈古人追寻的情思有何不同。
三、阅读理解(46分)
(9分)追寻领袖风采;跟着斯诺采访“红色中国”,探寻红军领袖的形象和“追寻”,完成下列任务。
采访对象
采访内容摘录
采访所思
①8.
讲述自己出身富农家庭,却备受祖母欺凌,最后把她的烟盘踢了;湖南发生饥荒,带领穷人抢粮。
根据采访内容,联系他的经历,说说这位红军领袖追寻怎样的生活。②9.
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