概率与统计课件假设检验.pptVIP

与1.的分析完全类似，可以得到:3.单边检验H0:?1≤?2;H1:?1＞?2●?12和?22已知情况下，H0的拒绝域为●?12与?22未知，但二者相等情况下，H0的拒绝域为第29页，共43页，星期日，2025年，2月5日利用样本方差S2是?2的一个无偏估计，且(n-1)S2/?2~χ2n-1的结论。一、单个正态总体方差的χ2检验设X1,X2,…,Xn为来自总体N(?,?2)的样本，?和?2未知，求下列假设的显著性水平为?的检验。思路分析:1.H0:?2=?02；H1:?2≠?02§3正态总体方差的检验第30页，共43页，星期日，2025年，2月5日上述检验法称为?2检验法。第31页，共43页，星期日，2025年，2月5日第1页，共43页，星期日，2025年，2月5日例：某工厂生产10欧姆的电阻，根据以往生产的电阻实际情况，可以认为:电阻值X服从正态分布N(?,0.12)。现在随机抽取10个电阻,测得它们的电阻值为:9.9,10.1,10.2,9.7,9.9,9.9,10.0,10.5,10.1,10.2.问:从样本看，能否认为该厂生产的电阻的平均值就是?=10欧姆?第2页，共43页，星期日，2025年，2月5日原假设的对立面是“X的均值μ≠10”，称为“对立假设”或“备择假设”，记成“H1:μ≠10”。即H0：μ=10；H1：μ≠10.在数理统计中，把“X的均值μ=10”这样一个待检验的假设记为“原假设”或“零假设”,记成“H0：μ=10”。1.原假设和备择假设第3页，共43页，星期日，2025年，2月5日于是，我们就得到如下检验准则:2:寻找检验统计量是临界值。第4页，共43页，星期日，2025年，2月5日为原假设H0的拒绝域。第5页，共43页，星期日，2025年，2月5日用以上检验准则处理我们的问题，所以，接受原假设H0:μ=10。第6页，共43页，星期日，2025年，2月5日因为，当原假设是H0:μ=10成立时，所以，当?很小时，若H0为真(正确),则检验统计量落入拒绝域是一小概率事件(概率很小，为?)。前面我们曾提到：“通常认为小概率事件在一次试验中基本上不会发生”。3.方法原理那么，如果小概率事件发生了，即:发生,就拒绝接受H0成立第7页，共43页，星期日，2025年，2月5日4.两类错误与显著性水平“弃真”的错误（第一类错误）：H0是正确的，但检验结果是被我们拒绝了。“取伪”的错误（第二类错误）：H0是不正确的，但检验结果被我们接受了。因为检验统计量总是随机的，所以，我们总是以一定的概率犯以上两类错误。且不可避免的会犯到这两类错误。第8页，共43页，星期日，2025年，2月5日通常用α和β记犯第一、第二类错误的概率，即在检验问题中，犯“弃真”和“取伪”两类错误都总是不可避免的，并且减少犯第一类错误的概率，就会增大犯第二类错误的概率;反之亦然。所以，犯两类错误的概率不能同时得到控制。第9页，共43页，星期日，2025年，2月5日控制犯第一类错误的概率而做的检验叫做显著性水平检验法。一般事先选定一个数?(0?1)，要求犯第一类错误的概率不超过?。称?为假设检验的显著性水平，简称水平。犯第二类错误的概率的计算超出了课程的学习范围。因此，不作讨论。第10页，共43页，星期日，2025年，2月5日§2正态总体均值的假设检验一单正态总体N(?,?2)均值?的检验1.双边检验H0:μ=μ0；H1:μ≠μ01)假设?2已知，第11页，共43页，星期日，2025年，2月5日2)?2未知,以上检验法称作U检验法。第12页，共43页，星期日，2025年，2月5日此检验法称作t检验法。第13页，共43页，星期日，2025年，2月5日解：n=10,?=0.05,?0=10，t10-1(?/2)=t9(0.025)=2.2622，例1(续例1):假设?2未知，检验所以，接受原假设H0:μ=10.H0:μ=10；H1:μ≠10.第