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历届高中语文真题及答案

一、单项选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）狡黠（xiá）干涸（hé）拈轻怕重（zhān）

B.坍塌（tān）蜷伏（quán）惩戒（chěng）参差不齐（cēn）

C.热忱（chén）抽噎（yē）恍惚（huǎng）刨根问底（páo）

D.殉职（xùn）嗔怪（chēn）蹒跚（mán）怪诞不经（dàn）

答案：C

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.纯粹帐蓬麻木不仁惊慌失错

B.派遣慷慨精益求精沉默寡言

C.硬朗酷热莫不关心参差不齐

D.琢摩呼啸见异思迁不毛之地

答案：B

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他在演讲时，旁征博引，妙语连珠，令听众目不暇接。

B.他的作文写得很精彩，常常妙手偶得，受到老师的表扬。

C.面对困难，我们应该勇往直前，不可拈轻怕重。

D.他上课经常迟到，老师批评了他很多次，他还是不以为然。

答案：C

4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。

D.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。

答案：A

5.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

②红的像火，粉的像霞，白的像雪。

③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

A.①比喻②排比、比喻③反复、拟人

B.①拟人②排比、比喻③反复、拟人

C.①比喻②排比、拟人③反复、比喻

D.①拟人②排比、拟人③反复、比喻

答案：B

6.下列对诗歌的理解，不正确的一项是（）

A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”一句，蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，表达了诗人对友人的同情和牵挂。

C.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”一句，直接抒发了诗人的思乡之情。

D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”一句，描绘了一幅静谧美好的月夜江景图。

答案：C

7.下列对文言文的理解，不正确的一项是（）

A.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”一句，强调了学习与思考相结合的重要性。

B.《诫子书》中“静以修身，俭以养德”一句，告诫人们要以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。

C.《狼》中“屠乃奔倚其下，弛担持刀”一句，表现了屠户的机智勇敢。

D.《穿井得一人》中“求闻之若此，不若无闻也”一句，告诉我们要善于听取别人的意见。

答案：D

8.下列对小说的理解，不正确的一项是（）

A.《社戏》通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

B.《变色龙》中的奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件时，不断变换对狗和人的态度，刻画了一个趋炎附势、见风使舵的人物形象。

C.《骆驼祥子》中的祥子，起初老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳，后来变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜。

D.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金，在革命斗争中历经磨难，始终保持着坚定的信念和顽强的意志。

答案：A

9.下列对散文的理解，不正确的一项是（）

A.《春》描绘了一幅充满生机与活力的春景图，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。

B.《济南的冬天》通过描写济南冬天的山、水，展现了济南冬天的温暖、晴朗，表达了作者对济南冬天的喜爱之情。

C.《从百草园到三味书屋》通过回忆百草园和三味书屋的生活，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

D.《背影》通过描写父亲在火车站为“我”送行情景，表现了父亲对“我”的关爱和“我”对父亲的感激之情。

答案：D

10.下列对戏剧的理解，不正确的一项是（）

A.《屈原》是郭沫若创作的一部历史剧，该剧以屈原的遭遇为线索，展示了战国时期楚国的黑暗现实。

B.《天下第一楼》通过描写福聚德的兴衰，反映了中国近代社会的变迁。

C.《枣儿》以一位老人和一个男孩的对话，表达了对亲情、对故乡的思念以及对传统生活方式的留恋。

D.《威尼斯商人》是英国作家莎士比亚创作的一部喜剧，该剧围绕着是否割取安东尼奥的一磅肉展开情节，歌颂了仁爱、友谊和爱情。

答案：B

二、多项选择题

1.下列词语中，加点字的读音相同的一项是（）

A.附和应和

B