第二章直线和圆的方程知识总结.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第二章直线和圆的方程单元总结

要点1.直线的倾斜角的斜率

令直线的倾斜角为,斜率为,

要点2.直线方程的几种形式

(1)点斜式

③在解题时若选用点斜式的话,应单独考虑斜率不存在时的情况.

(2)斜截式

注意:在解题时若选用斜截式的话,应单独考虑斜率不存在时的情况.

(3)两点式

(4)截距式

注意:①截距是坐标而不是长度.

②当斜率不存在或为零时,或直线过原点时,都不能用截距式,因此用截距式时应单独考虑这几种情形.

(5)一般式

要点3.两直线的位置关系

(1)两直线的位置关系

(2)点到直线的距离

(3)两平行线间距离

(4)直线系方程

(5)中心对称和轴对称

要点4.几个值得注意的问题

(1)关于五种形式的直线方程及其转化形式要注意:

①直线斜率往往是求直线的关键,若不能判定直线有斜率,必须分两种情况讨论;

②在直线的斜截式或截距式中,其“截距”不等于“距离”;

③当斜率不存在时,会正确选择直线的表示形式,同时注意直线的点斜式、斜截式、两点式、截距式表示直线的局限性。

(2)关于两条直线的位置关系要注意:

①判断垂直或平行时,要考虑两条直线中一条无斜率或都无斜率的情况;

②区分“到角”与“夹角”的异同,以及“到的角”与“到的角”的不同;

(3)关于直线倾斜角要注意:

①注意与斜率概念的区别

直线的斜率是直线倾斜角的正切值,任何一条之下都有倾斜角,但并不是任何一条直线都有斜率,当直线的斜率不存在时,其倾斜角等于;

②注意倾斜角的取值范围

要点5.圆的方程

(3)值得关注的几个问题

①在二元二次方程中,和的系数相等摒弃没有项,只是表示圆的必要条件,而不是充分条件.

②如果问题中给出了圆心两坐标之间的关系或圆心的特殊位置时,一般用标准方程;如果给出圆上的三个点的坐标,一般用一般方程.

④由于圆的方程均含有三个参变(、、或、、),而确定这三个参数必须有三个独立条件,因此,三个独立条件确定一个圆.

⑤待定系数是求圆的方程的常用方法.

要点6.点与圆的位置关系

(1)点在圆上

①如果一个点的坐标满足圆的方程,那么该点在圆上.

②如果点到圆心的距离等于半径,那么点在圆上.

要点7.直线一与圆的位置关系

(1)直线与圆的位置关系有相交、相离、相切三种,其判别方法有:

(2)值得关注的几个问题

④当直线与圆相切时,切线的求法有如下几种:

要点8.圆与圆的位置关系

(1)圆与圆的位置关系共有外离、外切、相交、内切、内含五种,其判别方法有:

①代数法:解两个圆的方程所组成的二元二次方程组.若方程组有两组不同的实数解,则两圆相交;若方程组有两组相同的实数解,则两圆相切(内切或外切);若

无实数解,则两圆外离或内含.

②几何法:设两圆半径分别为两圆心分别为、,两圆心分别为、,则

(2)值得关注的几个问题

专题一直线的倾斜角与斜率的问题

所以的倾斜角为.

(2)如图,当斜率变化时,直线绕点旋转,当直线由逆时针旋转到过程中,直线

解后反思:在解答直线的倾斜角和斜率问题时,注意结合有关概念和公式,注意斜率不存在时的情况不能

忽略.

专题二直线方程的五种形式

解后反思:直线的方程由五种形式,在求直线方程时要选择恰当的形式,其中以点斜式、斜截式最为常用,通常采用待定系数法求直线的方程.

专题三两条直线的位置关系

解析:若以为直角顶点,则在轴上,则必为0,此时重合,不符合题意;

解后反思:由于直角的位置不确定故而应分类讨论求解,对于特殊位置不要遗漏.

(2)直线与直线平行,并且坐标原点到,的距离相等.

解后反思:考查两条直线的平行与垂直的关系时,通常有两种方式可以选择:一是直线方程以斜截式给出,此时可通过斜率和直线在轴上的截距来处理;二是直线方程以一般式给出,此时可转化为斜率和直线在轴上的截距来处理,也可直接利用系数处理.

专题四距离问题

解后反思:解决解析几何问题的主要方法就是利用点的坐标反映图形的位置,所以只要将题目中的几何条

件用坐标表示出来,即可转化为方程的问题,其中方法2是利用了点的几何特征产生的结果,所以解题

时注意多发现,多思考.

专题五直线中的最值问题

解后反思:利用几何图形,借助三角形的三边关系,将所求点与已知四点之间的距离最小问题转化为两线段之和最小的问题,本例充分体现了数形结合思想在解决直线中的最值问题的作用,在学习中要注意借鉴.

专题六对称问题

对称问题包括点关于点、点关于直线、直线关于点、直线关于直线以及曲线关于点、直线的对称.其中点关于点、点关于直线对称式所有对称中的两种最基本的对称,应该重点掌握,并能够把其他对称都转化为这两种对称.由于对称问题综合运用了两直线垂直、平行的判定,点到直线的距离公式等知识点,因此对称问题一直是高考考查的重点.对称是图形的一种几何特征,如角的平分线,入(反)射光线,在一条定

文档评论(0)

150****1851 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档