原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《桥》课文解读
一、解读
1.课文简说
本文作者满怀深情地塑造了一位普通的产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，
他以自己的威信和沉稳、、果决的，将村民们送上的生命桥。他把生
的希望让给别人，把死的留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥
梁是我们党以老支书为代表的优秀员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作
题目的深刻内含。
这篇课文情节跌宕起伏，扣人心弦；语言简练生动，极富韵味。在表达方法上有三个突
出的特点：
（1）构思新颖别致，设置悬念，前后照应。课文先写老汉将一个小伙子从队伍里揪出
来，让他排到队伍的最后；又写小伙子让老汉先走，而老汉把小伙子推上了桥，但就在这时
木桥塌了，他们二人被洪水吞没了；最后写洪水退了以后，一个老太太来两个人，一个
是丈夫，一个是儿子。故事到这里戛然而止，直到这时人们才恍然大悟，知道了“老汉”
和“小伙子”的关系。这虽让人感到在“意料之外”，但联系前文仔细想想，又觉得在
“情理之中”。这样安排结构，达到了震撼人心的效果。
（2）本文多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛。如，课文开篇就写的时候，雨
突然大了。“像泼，像倒。”短短的，构成了两句话，不仅描写出雨水之“大”，而
且表现出雨水的来势凶猛，为下文的山洪暴发作了铺垫。再如，课文最后写“她来两个
人。”“她丈夫和她儿子。”这里每句话都单独成段，语言极为洗练，却加强了故事的悲壮
色彩，让人不禁为之动容。
（3）大量运用比喻、拟人等修辞方法，增强表现力。如，“山洪咆哮着，像一群受惊
的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。”“他像一座山。”“老汉凶得像只豹子。”这几
句话都运用了比喻的修辞方法，使描写生动形象，让人如闻其声，如见其人。再如，“近一
米高的洪水已经在路面上跳舞了。”“在洪水的狞笑声中近。”“水渐渐窜上来，放
肆地舔着人们的腰。”这里运用拟人的修辞方法，把洪水、肆虐的形象表现得淋漓
尽致。
选编这篇课文的目的，一是继续学生在感人的故事中受到的熏陶和，体会
作者表达的思想感情；二是帮助学生在读书思领悟作者的表达方法。
教学本文的重点是学生抓住课文中令人感动的地方，感受产党员无私无畏、不
徇私情、英勇献身的崇高精神，体会课文在表达上的特点；难点是理解题目所蕴含的深意。
2.词句解析
（1）对句子的理解
①老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
Interpretationofthe
textBridge
1.Interpretation
oftextbooks
1.Briefintroductiontothetext
TheauthorofthisarticleaffectionatelycreatedagloriousimageofanordinaryoldCommunist
Partymember.Facingtherushingflood,heusedhisprestigeandcalm,high-spiritedanddecisive
commandtosendthevillagersto
文档评论（0）