青岛市自主招生考试数学-专题二、实数问题（适中版）--解析.docxVIP

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2025-2026学年青岛市西海岸新区九年级自主招生考试专题

专题二、实数问题（适中版）

一、单选题

1．对任意的整数，，定义，则使得的整数组的个数为（????）

A．1 B．2 C．3 D．4

【答案】D

【详解】，

由对称性，同样可得

，．

所以，由已知可得，即．

所以，，，为整数时，只能有以下几种情况：

，或，或，或，

所以，或或或，故共有4个符合要求的整数组．

2．若正整数，，满足且，则称为好数组．那么，好数组的个数为（????）

A．4 B．3 C．2 D．1

【答案】B

【详解】若为好数组，则，所以，显然，只能为1或2．

若，由可得或3，时可得，时可得（不是整数）；

若，则，于是可得，可求得或．

综合可知：共有3个好数组，分别为，和．

3．对于自然数，将其各位数字之和记为，如，，则（????）

A．28062 B．28065 C．28067 D．28068

【答案】D

【详解】解：将0，1，2，…，999这1000个自然数分为500个数组：、、、…、．注意到：这500个数组中，每个数组的两个自然数各位数字之和均为，故0，1，2，…，999这1000个自然数各位数字之和等于．

于是，1000，1001，1002，…，1999这1000个自然数各位数字之和等于．

从而．

显然：，故：．

4．已知，则A与1的大小关系是（????）．

A． B． C． D．无法确定

【答案】C

【详解】解??因．故选C

5．已知有理数a，b，c，d满足，那么（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【详解】因，故，所以选C

6．若关于的方程的解是整数解，是整数，则所有的值加起来为（????）

A． B． C． D．18

【答案】C

【分析】根据解一元一次方程的一般步骤表示出的代数式，分析解答即可．

【详解】解：解方程，

得：，

根据题意可知为整数，是整数，

当的值为时，为整数，

∴，

故选：C．

【点睛】本题考查了根据一元一次方程解的情况求参数，熟练掌握解一元一次方程的一半步骤是解本题的关键．

7．若n为任意整数，如果的值总能被4整除，则整数k不能取（????）

A． B．1 C．2 D．5

【答案】C

【分析】本题考查了因式分解的应用，先利用完全平方公式计算，再将代数式分组为一定被4整除的一组和需要确定范围的一组，找到能被整除的数即可得答案．

【详解】解：

．

∵的值总能被4整除，n为任意整数，

∴总能被整除．

整数k为、1、5均满足条件，故选项A、B、D不符合题意，

整数k为，，不能满足n为任意整数时的值总能被4整除，

故选：C．

8．已知为非负整数，关于的方程至少有一个整数根，则的可能取值的个数为（????）

A．0 B．1 C．2 D．3

【答案】D

【分析】本题考查了含二次根式的一元方程整数根的求解及非负整数参数的确定，解题的关键是先根据二次根式有意义的条件确定未知数的取值范围，再结合整数根的特征列举可能的整数解，代入方程求解参数并验证其非负整数属性．

由二次根式有意义得，即，列举的整数；将每个整数代入方程解出；判断是否为非负整数，统计符合条件的的个数，进而确定选项．

【详解】解：∵有意义，

∴，即；又方程至少有一个整数根，故为的整数，代入方程求：

当时，，即，解得，是非负整数，符合条件；

当时，，即，解得，是非负整数，符合条件；

当时，，即，解得，非整数，不符合；

当时，，即，解得，是非负整数，符合条件；

当时，代入方程得为负数或非整数，均不符合．

综上，符合条件的的值有、、，共个．

故选：D．

二、填空题

9．五个互不相同的正奇数，，，，满足，则的个位数字为．

【答案】

【分析】本题考查了奇数和偶数，奇偶性分析，、、、、为五个互不相等的偶数，再结合，令，，，，，从而可得，，，，，分别求出、、、、的个位数字，求和即可得解，熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键．

【详解】解：∵，，，，为五个互不相同的正奇数，

∴、、、、为五个互不相等的偶数，

∵，

∴令，，，，，

∴，，，，，

∴的个位数字为，的个位数字为，的个位数字为，的个位数字为，的个位数字为，

求和末位为，

故的个位数字为，

故答案为：．

10．计算机的发明与应用被称作20世纪第三次科技革命的重要标志之一，计算机能识别和处理由“0”“1”符号串组成的代码，其运算模式是二进制．计数的进位方法是“逢二进一”，例如：二进制数100110记为，通过式子可以转换为十进制数38．将十进制数89转换成二进制数是．

【答案】

【分析】本题主要考查了有理数的运算，根据十进制转化为二