初中英语教学设计：制作香蕉奶昔听说读写能力培养.pdfVIP

一．分析：

话题：制作bananamilkshake。要求掌握制作的材料、用量及过程。（课件）

1.教学目标：（知识目标，能力目标，德育目标）

知识目标：（课件）

（1）Countable/uncountablenoun;

（2）Amount；

（3）Howmuch/Howmanyquestions；

（4）Describeaprocess；

（5）Followinstructions.

能力目标：

1.听能目标:能听懂有关食物制作的步骤,材料及用量的短语及表达;能听清各种

食物的名称

2.说能目标:能表达某些食物的制作过程,能说清原材料及用量;能具体表达对

不同种类sandwiches的和制作过程.

3.读能目标:能从信息中,获取制作某些食物的知识;能从有关的文字材料

中,获取有关食物和食物制作的信息.

4.写能目标:能正确写出各种食物的名称;能以形式表达制作某种食物的材

料,用量及制作方法。

德育目标：

1.通过制作食物的介绍,培养学生的实际生活能力,了解生活知识,增长生活阅

历,培养实践操作能力和动手能力.

2.通过食物制作过程的介绍,让学生认识到成果的来之不易,使之懂得不能

浪费食物,珍惜他人的成果.

3.通过小组合作制作食物，培养合作精神

通过本单元的学习,让学生了解不同国家和不同地域的饮食文化和饮食习惯,学

会尊重别人的风俗。

1.Textbookanalysis:

Topic:Makingbananamilkshake.Itisrequiredtomasterthematerials,dosageandprocessofproduction.

(courseware)

1.Teachinggoals:(knowledgegoals,abilitygoals,moraleducationgoals)

Knowledgeobjectives:

(courseware)

(1)Countable/uncountablenoun;

(2)Amount;(3)Howmuch/How

manyquestions;(4)Describea

process;(5)Followinstructions.

Competency

goals:

1.Listeningabilitygoal:beabletounderstandphrasesandexpressions

aboutthesteps,materialsandamountsoffoodpreparation;beableto

hearthenamesofvariousfoods.2.Speakingabilitygoal:beableto

expresstheproductionprocessofcertainfoods,andexintheraw

materialsanddosage;beabletospecificallyexpressthehobbyand

productionprocessofdifferenttypesofsandwiches.3.Readingability

goal:beabletoobtainknowledgeaboutmakingcertainfoodsfrom

pictureinformation;beabletoobtaininformationaboutfoodandfood

productionfromrelevantwrittenmaterials.4.Writingabilitygoal:bea

bletowritethenamesofvariousfoodscorrectly;beabletoexpressthe

materials,dosageandpreparationmethodsofmaki