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高中政治议题中心教学法在培养学生探究能力中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中政治议题中心教学法在培养学生探究能力中的应用。通过对议题中心教学法的概念阐述，分析其在培养学生探究能力方面的优势，以及具体应用策略，为高中政治教学提供有益参考。

关键词：高中政治；议题中心教学法；探究能力；应用研究

一、概念阐述

（一）议题中心教学法的内涵与特点

1.内涵

议题中心教学法，是指在高中政治教学中，以现实生活中的热点、焦点问题为议题，引导学生进行探究、讨论、分析，从而提高学生政治素养、培养学生探究能力的一种教学方法。这种教学法将理论知识与实际生活紧密结合，使学生在实践中学会运用政治知识，形成正确的价值