文稿教程讲稿4c7d185d291a4f66a7d71a0896b96934.pdfVIP

学习4《记金华双龙洞》第一

内容

学习1、学会本课生，正确流利有感情的朗读课文

目标2、了解作者的游览顺序

3、学习课文第一到三自，欣赏沿途景色。

重点通过初读课文，了解作者的游览顺序，激发对大自然的热爱。

难点

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、板齐读课题今天，我们一起学习

书课《记金华的双龙洞》板

题，导书课题

入新记是“记载”的意思，本解题：“记”意

课

文记的浏览胜地，固而是思？

一篇游记。并告诉学生，：去双龙洞途中和

这篇游记是顺圣陶先生洞内的景致非常美的

1957年游览金华双龙后写奇特，吸引中外游客，

的。也想双龙洞

吗？让我们和作者一

起去游览好吗？

二、自

主探小组活动一：读音:

究活动要求蜿蜒漆黑油桐

学习1、选择自己自然节朗学习联系上下文理解石笋臀部

活动读，要求正确，流利。的方法孔隙突兀森郁

一：预2、交流预习，说说的

习检意思和你理解的方

测法。

小组活动二：

学习活动要求：学生边读边想圈

活动默读课文，边读边想课文画出主要词句，小组内

二：初互相交流。

是按怎样的顺序写的？作

步理

者按顺序都游览了哪些景

解课

点？要求学生按顺序说说

文内

容（2、3）介绍沿途所见景作者游览了几个景

物板书：——洞口—

（4）