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第28课《安全防范讲策略》教案
课程名称：第28课安全防范讲策略
年级：八年级
课时：45分钟
一、教学目标分析
知识与技能
1.能够了解物联系统感知层、网络层和应用层的安全策略，体会安全防范的重要作用。
2.能够了解物联网安全策略，强化保护个人数据安全的意识。
过程与方法
1.通过分析物联网安全事件，提升信息收集与防范能力。
2.通过讨论门禁安全问题，培养合作学习与实践解决能力。
情感态度价值观
1.通过物联网安全学习，培养数据保护意识。
2.通过分析安全隐患，培养正确信息安全观。
二、教学内容及重点
教学重点
1.物联网感知层、网络层和应用层安全策略的具体内容。
2.分析物联网安全事件的原因及对应的防范策略。
教学难点
1.理解各层安全策略的原理，如数据加密、网络隔离等。
2.综合运用所学安全策略，分析并解决实际物联网场景中的安全问题，如小区门禁系统的安全风险防范。
三、教学过程设计
教学过程
教学内容
教学方法
情景导入
（5分钟）
师：同学们，小区道闸系统、ETC大家都很熟悉，它们是物联网的典型应用。在日常使用中，这些系统看似方便，实则隐藏着安全风险。那我们为什么需要科学合理的物联网安全策略？又该如何进行安全防范呢？今天，我们就一起深入探究。
师：本节课我们有两个学习目标：一是了解物联网各层安全策略，体会安全防范重要性；二是强化个人数据安全保护意识。
师：我们来看这两个关键问题：一是为何要有科学合理的物联网安全策略；二是如何针对风险做安全防范及有哪些相应的安全策略。
师：本节课学习内容聚焦物联网三层安全策略：感知层、网络层和应用层。
问题导向学习
新课教学知识点一：感知层安全策略
（8分钟）
师：感知层设备类型多样。为保障其安全性，当前主要从强化物理安全措施、加强认证工作两方面着手，以筑牢安全防线。
师：在感知层安全策略中，加强传感器物理安全，是给传感器装防护罩，抵御物理手段干扰。使用多传感器融合，能协同获取数据，降低对单一传感器依赖，提升数据准确与可靠性。
师：在感知层安全策略方面，加强传感器身份认证，引入严格机制，用数字签名防伪造冒充；提高防欺骗能力，从提升性能、改进算法、加入检测机制入手，保障传感器安全可靠。
讲授法
新课教学知识点二：网络层安全策略
（8分钟）
师：网络层主要保障节点间数据传输的机密性，防止数据被窃听或篡改。常用网络隔离和数据加密手段，通过隔离不同网络、加密传输数据来确保安全，其策略与互联网安全策略基本一致。
师：网络隔离，是网络层重要安全策略。通过物理或逻辑手段，将不同网络环境隔开，能有效阻挡潜在安全威胁蔓延，避免网络遭攻击、数据泄露，确保网络数据安全无虞。
师：数据传输加密是网络安全的重要保障。其原理是在发送端将数据加密，变成密文传输，接收端再解密还原。这样即便数据被截获，没有密钥也无法读取，有效保护数据隐私与完整。
讲授法
新课教学知识点三：应用层安全策略
（8分钟）
师：应用层安全涉及数据保护、算法优化、用户操作等维度。需从技术、管理、法律等多方面发力，以此实现全面有效的安全防护，保障信息的完整性、保密性和可用性。
师：强化数据安全，对筑牢物联网应用层安全防线意义重大。物联网储存海量个人生物特征、企业商业机密及国家关键数据，稍有不慎便会泄露。因此，必须采取加密、访问控制等严格举措，全方位保障数据安全。
师：改进优化算法，是应用层安全策略的重要一环。不断提升算法安全性，定期更新固件与安装系统补丁，可有效抵御黑客利用漏洞的攻击与数据窃取。同时，对算法开展安全审计和评估，及时发现并修复潜在漏洞。
师：提升使用安全，是应用层安全策略的重要内容。在物联网系统中，用户作用关键，其安全意识与行为关乎系统整体安全。因此，增强用户安全意识、规范操作行为，是保障系统安全的必要之举。
讲授法
师生互动
合作探究
（实践操作）（8分钟）
师：智能终端应用软件常需获取摄像头、位置等权限。适度授权能保障功能，但过度授权易引发安全问题。用户要谨慎授权，开发者应优化权限设计，双方协同提升安全策略，守护使用安全。
师：在应用层安全中，用户和开发者的做法都非常关键。用户要谨慎授权，定期检查关闭无用权限来保护隐私。开发者需清晰告知权限用途，保证透明度和信任，按需索取权限，兼顾体验与安全，共同维护应用安全。
师：现在请同学们上网查找物联网领域的安全事件，之后我们来分析这些事件，探讨能运用哪些安全策略来防范。
生：搜索并讨论。
师：以僵尸网阔攻击事件为例，2016年Mirai恶意软件将大量物联网设备变成僵尸网络，发起DDoS攻击致网站瘫痪。此类事件多因设备漏洞等问题。防范需从加强设备安全、加密传输等多方面入手，保障物联网安全运行。请同学们分享
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